体育教学中创新教育方法研究

采用文献检索、问卷调查、数理统计、专家论证等方法 ,对体育教学中创新问题进行调查与分析 ,结果显示 ,体育教学中采用创新教育方法 ,对提高学生终生体育观的形成具有重要作用。体育教学应利用学校的一切条件 ,培养学生的创新能力 ,提高创造思维。

力量素质及其发展

笔者讨论了FT和ST各自的形态、结构与机能特征 ,并分析了力量素质的主要限制因素 ,并就力量练习方法以及主要注意事项提出了看法。

入世后我国体育产业的开放效应

通过分析我国加入WTO后体育产业面临的影响和挑战 ,提出了进行宏观调控、扩大体育产业内部需求、大力培养人才、努力推进科技进步等对策 ,从而进一步提高体育产业的竞争力。

加入WTO后中国体育产业面临的挑战与对策

通过分析我国加入WTO后中国体育产业面临的挑战 ,提出了进行宏观调控、扩大体育产业内部需求、大力培养人才、努力推进科技进步等对策 ,从而进一步提高体育产业的竞争力。

对入世后高校体育教育的思考

入世对我国经济及社会的发展产生了深刻的影响 ,经济的发展必将对教育产生一定的折射作用。高校体育是我国教育的重要组成部分 ,面对入世的影响和挑战 ,文章提出了高校体育需转变思想观念 ,建立新型的体育教学模式 ,完善体育俱乐部的发展 。

差异化教学在初中数学教学中的应用分析

以往初中数学教学在应试教育理念影响下采取“一体化”教学方法,面对存在差异的学生采取相同的教学方法,要求学生达到同一水平,导致教学无法满足预期,对学生的全面发展形成了一定制约。于是新课程改革以来的初中数学教学,更加注重差异化教学法的应用。文章分析差异化教学在初中数学教学中的应用优势与作用路径,从教学对象、目标、方式、拓展、评价几个方面论述了主要策略,仅供参考。

加强归纳推理应用 促进初中数学教学

在新课程改革与核心素养教育背景下,初中数学教学应培养学生归纳推理意识与能力,应用归纳推理手段促进数学教学。文章立足初中数学应用归纳推理的现实意义,分析以归纳推理促进数学教学的基本路径,从前置学习、翻转课堂、验证理论、问题教学等九个角度提出了相应的观点,以期激活广大初中数学教师对于在教学中应用归纳推理手段的思考。

海南省中小学体育教学中实施创新教育的现状与途径研究

经过课题组全体人员的调查、问卷、统计、分析,了解了海南省中小学目前实施创新教育的现状,并通过统计分析得出了结论,采用专家座谈论证法对海南省中小学中今后实施创新教育提出了可行性的意见与建议,为海南省教育主管部门进行学校体育教育改革决策提供了量化依据;为进一步改进高等师范院校体育教育专业培养目标、计划、方法和手段提供了参考依据。

思想政治教育元素融入高校公共体育教学的价值阐释与路径创新

思想政治教育是一项多元化的社会实践活动。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对思想政治教育元素与高校体育教学的关联、思想政治元素融入高校体育教学的价值与创新路径展开系统探讨。研究认为:思政元素融入体育教学具有促进学生国家认同、提升学生道德素养、培育学生体育精神的价值;思政元素融入体育教学的创新路径有发掘多元化教学内容、创设新颖性教学模式、开展激励式竞赛驱动、巧用文化润染,以期为高校体育课程思政建设提供参考。

试论新世纪教练员素质

在运动与训练过程的诸多因素中，教练员与运动员是两个最为重要、缺一不可的主体。而在这两个不可或缺的主体中，教练员的主导作用又是至关重要和不容质疑的。一个教练员水平的高低，基本决定着他所训练的运动员成绩水平的高低。由此可见，教练员的素质是制约运动员素质的主要因素。这就要求教练员及时转变观念，改进训练方法，更新知识结构，提高自身素质，适应新形势下素质教育的发展。

中长跑运动员的免疫功能状态暨调理思路

运动性免疫抑制现象已经成为直接影响训练效果的重要因素。通过问卷调研和实验研究了解中长跑运动员受训练影响免疫功能的变化情况。结果发现,运动员患上呼吸道感染次数较之对照组明显要多,每次患病的平均持续时间明显要长。运动员组的主要免疫指标明显低于对照组,表现出明显的免疫抑制现象。提示在训练过程中应注意通过营养学等措施,调理运动员的免疫功能。