浅议初中化学课堂情境教学的策略研究

要抓好初中化学教学,教师就要一切以学生为中心,注重学生学习兴趣的激发,以学生为主体,落实素质教育的理念,因材施教。化学教师要善于利用一切机会来提高学生的自主学习能力,引导学生树立正确的学习理念,让学生在轻松、快乐中学到更多化学知识和技能,从而提高化学教学质量。基于此,对情境教学在初中化学的实践进行研究,仅供参考。