新课程背景下小学低年级语文分层教学的实践研究

随着社会的发展、教育水平的不断提升,教育行业的人员意识到传统的教学理念已无法满足现代社会的需求。新课程背景下,素质教育得到重视,学生的成绩不再是唯一的评价标准。为了使学生得到共同的进步,并缩小学生之间的学习差异,分层教学得到了推广。文章将着重探讨新课程背景下小学低年级语文分层教学的实践,并提出几点教学策略。

围塘养殖与“退塘还湿”对滨海蓝色碳汇的影响

滨海蓝碳生态系统是重要的天然碳汇。在经济发展与生态环境保护博弈过程中,不少沿海区域经历了“自然湿地-围塘养殖-退塘还湿”的转变。本文从滨海蓝色碳汇的功能重要性出发,结合新时期湿地保护修复等国家重大举措,概要了我国滨海蓝色碳汇能力,梳理了国内外学者对自然滨海湿地、围塘养殖和“退塘还湿”区域碳汇功能特点及变化机制的探讨,针对目前的研究进展提出了研究不足及研究展望,即加强长期连续性研究、多站点对比研究和多界面机制研究。本文有望为提升滨海蓝色碳汇能力及评价湿地修复效果提供策略参考。