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中职学校开设历史课的意义 被引量:1
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作者 卢子炘 《广东职业技术教育与研究》 2019年第1期125-128,共4页
历史是人们对过去事实及前人经验的概况和总结。读史是与人交流的需要。以史为镜,可以知兴替。读史可以明鉴并指导国家未来,增强民族的自豪感和凝聚力,激发个人的聪明才智,明白做人处事的道理。因此,学好历史具有重要的历史意义和现实... 历史是人们对过去事实及前人经验的概况和总结。读史是与人交流的需要。以史为镜,可以知兴替。读史可以明鉴并指导国家未来,增强民族的自豪感和凝聚力,激发个人的聪明才智,明白做人处事的道理。因此,学好历史具有重要的历史意义和现实意义。 展开更多
关键词 中职 历史 人文教育
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中职德育生本课堂教学的主体性、实践性与开放性
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作者 卢子炘 《现代教育论丛》 2008年第8期88-90,共3页
  中职德育课程包括<经济与政治基础知识>、<职业道德与职业指导>、<法律基础知识>和<哲学基础知识>四个学科,是对中职学生进行思想政治教育,学习哲学、政治经济学、法律知识,初步形成科学的世界观、人生观...   中职德育课程包括<经济与政治基础知识>、<职业道德与职业指导>、<法律基础知识>和<哲学基础知识>四个学科,是对中职学生进行思想政治教育,学习哲学、政治经济学、法律知识,初步形成科学的世界观、人生观和价值观的重要课程.…… 展开更多
关键词 中职德育 德育课堂教学 实践性 生本课堂 中职德育课程 开放性
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中职学校开设历史课的意义
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作者 卢子炘 《广东教育(职教)》 2018年第12期110-111,共2页
历史是人们对过去事实及前人经验的概括和总结,读史是与人交流的需要。以史为镜,可以知兴替。读史可以明鉴,指导国家未来,增强民族的自豪感和凝聚力,激发个人的聪明才智,明白做人处事的道理。因此,学好历史具有重要的历史意义和现实意义。
关键词 历史意义 历史课 中职学校 凝聚力 自豪感 史可
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