中学生足球意识分析及培养途径

足球意识是足球运动的灵魂,需要在不断的训练和比赛才能得到积累。本文就当前中学足球的教学与训练中,如何培养学生的足球意识进行分析,以期增强学生的足球意识。

影响高中健美操教学效果的主要因素分析

本文主要通过对南京市高中的372名学生进行抽样问卷调查,对数据进行统计与分析,并结合心理学和教育学的理论和方法,试图寻找出影响高中健美操教学效果的主要原因。最后提出了怎么适合提高高中学生学习健美操的兴趣建议。

高中体育“选项教学”的困境及对策分析

实施《新课程标准》后,南京市开始全面启动高中体育教学实行"选项教学"的组织形式,部分体育教师认为多次选项后组内学生体育基础差距较大,难以组织体育教学.为此,文章列举了多种组织教学的方法如同质分组、异质分组、小组(小群体,小集团)学习等组织形式,并举例加以说明,供教师教学选择.研究认为只要教师制定课时计划时根据课时目标和所确定的教学内容选择合理、确当的教学组织形式,就能起到事半功倍的教学效果,从而完成体育与健康的课程目标.

高中足球选项教学存在的问题与对策研究

体育课程改革给学校体育教学带来了前所未有的生机,课堂教学发生了可喜的变化。本文主要对现阶段高中足球选项课存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策,以期促进高中足球选项教学健康发展。