对于核心素养下初中英语课堂思政的探究

当前,核心素养对于初中英语教育的重要性日益凸显,尤其是在思政教育的融合方面。本文旨在探究初中 英语课堂在思政教育的实施现状,并提出核心素养下的有效育人策略。通过文献回顾、教学观察,分析当前初中英语课 堂思政的具体情况,指出存在的问题如教学内容与理论脱节等;同时,提出了一些策略和看法,结合案例进行分析,以 期在保持语言教学质量的同时,增强学生的爱国主义情感和社会责任感。