不同加工处理的玉米干物质和淀粉在绵羊瘤胃内降解规律的研究

以4头装有永久性瘤胃瘘管的内蒙古半细毛羯羊为试验动物,采用4×4拉丁方试验设计,在1.3M饲养水平上利用尼龙袋法测定了不同加工处理(制粒、烘烤、蒸汽处理)的玉米在绵羊瘤胃中干物质和淀粉的降解率。结果表明:制粒处理能明显提高干物质和淀粉在瘤胃中的降解率(P<0.01),烘烤处理能明显降低干物质和淀粉在瘤胃中的降解率(P<0.05),蒸汽处理对干物质在瘤胃中降解率无明显影响(P>0.05),但能够显著提高淀粉在瘤胃中的降解率(P<0.05)。

基于新高考模式的高中生物教学探讨

随着新高考模式的实施,高中生物教学面临着前所未有的挑战与机遇。文章全面探讨了新高考模式下高中生物教学的多维改革策略,重点分析了课程内容的更新、教学方法的革新、评价体系的完善及教师专业发展的必要性。通过实证研究和案例分析,文章提出了一系列切实可行的教学策略,旨在促进学生的全面发展,提高教学质量,并为教育改革提供理论与实践的支持。

高中生物病毒相关考点归纳探究

病毒是自然界中唯一一类没有细胞结构的生物,不能独立代谢,必须寄生在活细胞内才能存活,但由于病毒可以通过复制式增殖产生后代,科学家在生物分类上将其单独列为病毒界。在高中生物学教材中,有关病毒的知识遍布于教材的各个板块、章节中,高考试题中也常涉及相关考点,将零散的知识点进行梳理和归纳,有效构建新的知识网络,是高三复习课的常用策略。