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浅谈作文内容与形式教学
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作者 卢少琴 《教育教学论坛》 2013年第25期80-81,共2页
作文教学是语文教学的半壁江山,一谈到作文教学,老师们各说纷纭,本文主要根据笔者多年的语文教学经验,谈谈如何实现作文的"内容"教学与"形式"教学的完美结合。
关键词 内容 形式 教学 氛围
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采撷有效教学资源 助推数学学习深入
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作者 卢少琴 《中学生作文指导》 2021年第31期0096-0096,共1页
采撷有效地教学资源、遴选适合的学习素材,是执教的基本功体现,也是打造有效数学学习的根本着力点。为此,在小学数学教学中教师应充分用好教材中的资源,助推学生学习的深入;还要用好生活化的资源,让学生的数学学习更显自然、和谐;更要... 采撷有效地教学资源、遴选适合的学习素材,是执教的基本功体现,也是打造有效数学学习的根本着力点。为此,在小学数学教学中教师应充分用好教材中的资源,助推学生学习的深入;还要用好生活化的资源,让学生的数学学习更显自然、和谐;更要用活生成性的资源,有利于学生开展必要的学习思辨体验活动,让他们的数学顺利地迈向更深处。同时,教师还得善于整合资源、创新使用资源等,让课堂教学迸发出灵气,流淌着智慧。 展开更多
关键词 有效资源 小学数学 学习深入 遴选素材 素养发展
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