不同级别综合性医院医患关系现状调查与分析

对蚌埠市5家不同级别综合性医院的医务人员进行问卷调查及个人访谈,根据调查数据结果,对不同级别综合性医院医患关系的现状、问题等进行分析探讨,提出合理性意见和建议,以期重建和谐医患关系,提高患者对医院的满意度。

用科学发展观指导构建和谐医患关系

医疗卫生事业的发展与人民群众切身利益密切相关,和谐医患关系是社会关系的重要组成部分,是社会高度关注的热点,也是贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要内容之一。文章总结当前医患关系状态,阐述建立和谐医患关系的现实意义,探讨以科学发展观为指导,构建和谐医患关系的对策。

医护人员职业压力与医患关系分析

医护人员职业压力是影响医患关系紧张的一个重要原因之一。笔者从医护人员职业压力现状、问题等进行分析探讨,提出合理性的意见建议和对策,找回医护人员的工作热情,重建和谐医患关系。

高效复习 提升质量——小学数学毕业总复习之我见

小学六年级数学总复习不同于其他复习,学生方面存在知识容量多、跨度大、时间长导致所学的知识遗忘率高等问题;教师方面存在时间紧、内容多、知识的综合性强等问题,所以短时间内难以取得明显的复习效果,如何高效复习,提升质量呢?通过实践,认为注重建构知识之间的联系、对教材进行深入钻研、注重对错误资源的思考及多媒体教学的应用,借助生活理解数学等能高效复习,提升质量。

如何让学生愿学、乐学?

五六年级的小学生处于青春期萌芽时期,所学的数学知识难度逐渐加深,这时部分学生对数学产生了厌学情绪,在数学教学中,我们除了通过研究数学知识的特点进行有效教学来改变现状外,还应深入研究学生特点,关切学生需要,注重思想教育、奖罚制度、家校联系、学困生需求等工作的开展,充分调动学生的内需动力,引导其积极参与数学学习,让学生更愿学、乐学。