跟随古人脚步吟唱诗意语文——以训练带动诗词学习,引领阅读走进心灵

优秀的古诗词,是我国民族文化的精髓.在倡导“古典文学进语文课程”的今天,如何把这些“经典”真正引领进学生的视野,并从中受益,以促进人文素养的提高,这是一个亟待解决的问题.针对这一问题,以口语训练为突破口,开展丰富的活动课程,引领学生走进经典,借此全面提高学生的语文素质,是一个全新的方法.