期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思想政治课教学要重视授以学生记忆方法
1
作者
卢尚莲
《中学政治教学参考》
1994年第Z2期26-26,共1页
英国著名哲学家培根说:“一切知识不外乎是记忆。”思想政治课教学我们不主张学生死记硬背,但又不能允许学生不记不背,问题是在于如何记忆。下面谈点自己在教学中如何授以学生记忆方法的一些肤浅体会。 一、分解记忆法 基本概念、基本...
英国著名哲学家培根说:“一切知识不外乎是记忆。”思想政治课教学我们不主张学生死记硬背,但又不能允许学生不记不背,问题是在于如何记忆。下面谈点自己在教学中如何授以学生记忆方法的一些肤浅体会。 一、分解记忆法 基本概念、基本原理的教学是中学思想政治课教学的重要组成部分,“双基”教学中的一个主要内容。那么,在教学过程中如何授以学生记忆方法呢?慨念有简单和复杂之分,有的概念结构比较简单,且含义浅显。如“公民指的是具有一国国籍的人”。这一类概念,老师容易教,学生也容易记。但是。
展开更多
关键词
政治课教学
记忆方法
哲学家培根
政治教材
概念结构
类概念
资本主义道路
信息编码
定法
缺肢
下载PDF
职称材料
题名
思想政治课教学要重视授以学生记忆方法
1
作者
卢尚莲
机构
广西柳州市一中
出处
《中学政治教学参考》
1994年第Z2期26-26,共1页
文摘
英国著名哲学家培根说:“一切知识不外乎是记忆。”思想政治课教学我们不主张学生死记硬背,但又不能允许学生不记不背,问题是在于如何记忆。下面谈点自己在教学中如何授以学生记忆方法的一些肤浅体会。 一、分解记忆法 基本概念、基本原理的教学是中学思想政治课教学的重要组成部分,“双基”教学中的一个主要内容。那么,在教学过程中如何授以学生记忆方法呢?慨念有简单和复杂之分,有的概念结构比较简单,且含义浅显。如“公民指的是具有一国国籍的人”。这一类概念,老师容易教,学生也容易记。但是。
关键词
政治课教学
记忆方法
哲学家培根
政治教材
概念结构
类概念
资本主义道路
信息编码
定法
缺肢
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治课教学要重视授以学生记忆方法
卢尚莲
《中学政治教学参考》
1994
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部