西方文化影响下青年思想政治教育问题探讨

随着国际间政治经济合作的加强,西方文化对我国青年的影响也日益加深,青年的自我意识逐渐增强,人生观、价值观趋于务实,婚恋观更加开放。在新形势下,加强青年思想政治教育应继承和发扬中华民族传统文化,弘扬民族精神,培育具有社会主义现代价值观的主流文化,不断促进青年文化的建设。

西方文化思潮视阈中的青年思想政治教育

随着我国加入WTO,与国外政治经济交往的加强,西方文化对我国青年的影响也日益加深,青年思想出现了新的特征:对传统文化缺乏了解,认同感不够;强调自我,理想趋于务实;价值观的理性化;传统婚恋观的淡化。当前,我们对青年应加强继承和发扬中华民族传统文化,弘扬民族精神,培育具有社会主义现代价值观的主流文化等方面的教育,不断促进青年自由全面发展。

高职生预先应对和压力知觉的现状及其关系研究

目前高职生的压力知觉为中等水平,预先应对能力较低。不同性别的高职生的压力知觉和预先应对能力存在差异。预先应对可以有效地降低高职生的压力。预先应对降低压力困扰存在三个途径:减小或避免压力源、增加个体的应对能力和使个体获得积极情绪。

青少年生命教育探析

本文分析了青少年中较为严重的漠视生命、伤害生命的现状,强调了对青少年进行生命教育的必要性,并提出了以关注生命、把握生命真谛、促进教育回归生活世界为主题的生命教育观,以期对青少年思想政治教育工作起到积极的推动作用。

大学生压力源现状及其发展特征

以474名大学生作为研究对象,群体施测压力源量表、焦虑和抑郁量表,以探讨大学生压力源的现状及其发展特征。研究结果表明,其一,大学生压力源可分为八个子因子,分别为学习、身心健康、生活挫折、恋爱、人际、就业、自我反思、家庭;其二,大学生压力源的主要特点:给大学生带来困扰最大的是就业,其次是生活挫折,而后是学习和关于自我的思考;其三,大学生压力源的发展特点:就业、生活挫折、学习和自我反思压力源随年龄的增长而加大,除恋爱外,男性的压力源之大小均大于女性。

略论美国学生事务管理

美国高校学生管理事务具有专业化、法制化、自主性及人性化特点。我国应在借鉴美国成功经验的基础上,构建适合我国国情的学生事务管理机制。要坚持高校学生事务工作的政治功能;努力完善学生事务管理的学科化进程;构建基于学生主体为主旨的工作体系;促进学生事务管理工作的法制化进程。

青少年生命教育缺失的归因分析

教育的起点是人的生命,教育必须依据生命的特征。然而,现代教育在对功利和实用的追求中忘却了教育的本真追求———关注人的生命,提升人的精神,培养人的个性,促进生命价值的实现。剖析青少年教育中生命缺失的原因,关注生命、把握生命真谛、促进教育回归生活世界,以期对当今的教育改革起到积极的推动作用。

论大学生的诚信教育

诚信是中国传统的道德规范,大学生理应是这一美德的继承者和现代诚信文明的代表,但在社会经济成分、就业方式和利益分配关系多样化的今天,大学生群体中也出现了一定程度的诚信危机。文章分析了大学生诚信缺失的现状,提出了创造诚信的校园氛围、加强诚信教育的途径与方法。

研究生就业现状分析及其对策

本文分析了当前我国研究生就业出现的区域性失衡和行业性失衡现象,并从社会和个人两个角度出发,讨论了形成研究生就业现状的原因。文章还就如何调整毕业研究生的地区流向和就业结构,如何做好研究生就业指导工作,提出了合理的意见。

课堂教学:大学生思想政治教育的着力点

充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用 ,正确处理思想政治教育与知识教育的关系 ,改进思想政治理论课教学、进行思想政治学科建设。

当代大学生政治认同调查——以广东省13所高校为例

对中山大学、华南师范大学、广东医学院、韶关学院等13所高校的8550名大学生进行政治认同的调查,广东省大学生政治认同的现状比较乐观,广东省大学生政治认同呈现一些基本特点,结合大学生实际状况应采取措施增强大学生政治认同。

影响现代思想政治教育实效性的归因分析

现代思想政治教育实效性研究是对现代思想政治教育存在意义的现实追问,是现代思想政治教育理论和实际工作所共同面临的急需解答的现实问题。本文阐述了现代思想政治教育实效性的定义,分析了影响实效性的历史原因、现实因素和整体状态等,以期得出有效的应对之策。

浅析休谟“同情原则”在大学生道德教育中的作用

休谟认为同情是人性中强有力的原则,把同情作为道德基础。其形式上是自然的,但实际内容却是人为的。同情是道德产生的来源、道德评价的标准、美德养成的基础。休谟撇开特定历史条件下的社会经济关系,在人自身的心理感受中寻找道德的根源,实际上是行不通的。

政治认同状态的类型及其形成机制

对广东省13所高校大学生进行访谈和问卷调查,从政治参与度、政治氛围、国家民族认同、政党政府认同和政治总体认同五个维度,探讨政治认同状态类型。并借鉴道德发展阶段理论,探讨政治认同状态的形成发展机制。

新农村建设中的政治认同问题研究

目前新农村建设中农民思想状况和农村基层党组织等自身状况仍然制约和影响农民对党的认同,探讨这些因素产生的原因并对症下药进行改善是促进社会主义新农村建设的前提和重要任务。

当代大学生政治认同现状调查及对策探究——以广东省高校为例

抽取广东省13所高校8 154名大学生进行访谈及问卷调查,从知、情、意、行四个角度了解当代广东省大学生政治认同状况,得出以下结论:认知层面上大学生政治认同状况整体呈现积极态势,情感层面上具有较强的政治热情,但在行为层面上政治参与度偏低。对政府和政党认同的内部差异性较大,表现出一定的复杂性和矛盾性。

全球化形势下借鉴美国德育工作中的隐性教育

文章通过分析全球化给高校德育工作带来的机遇和挑战，引出了隐性教育的概念，具体阐述了隐性教育的特点及优势，并结合美国高校德育工作中的隐性教育，谈到了我国高校德育工作对西方德育工作的借鉴问题。

杜威“教育无目的性”对我国青少年教育的启示

杜威的"教育无目的性"具有相当广泛的影响,他主张教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造或改组。挖掘和分析其实用主义教育哲学思想,对我国青少年教育有着一定的借鉴作用。

立足邓小平有关人的全面发展思想做好高校思想道德教育的创新工作

文章紧密结合邓小平同志有关人的全面发展思想,讨论了高校思想道德教育与大学生全面发展的关系、高校思想道德教育面临的机遇和挑战,并立足邓小平有关人的全面发展的思想,具体分析了做好高校思想道德教育创新工作的具体措施。

综合大类招生模式下探讨新生入学教育的有效途径

本文试图以华南师范大学旅游管理系新生入学教育的具体做法为例,以适应性教育、凝聚力培养、专业思想巩固等几个大方面,探讨综合大类招生模式下新生入学教育的有效途径。