以作业为“支点”撬动学校教育高质量发展——以北京景山学校学生作业多样化实践研究为例

北京景山学校将作业设计作为减轻学生过重学业负担、促进学校内涵发展的重要突破口。一方面重塑以学生为中心的“作业观”,另一方面探索多层次、多类型的作业,拓展和深化作业设计与实施的内在价值和意义,从而将提高作业设计质量与改变育人方式紧密联系起来。

浅论多媒体技术在韩语教学中的应用

近年来,多媒体技术在韩语教学中的应用推动了韩语教学的改革与发展,提高了韩语教学质量,成为培养优秀韩语人才的重要保证。对于多媒体教学这一辅助教学手段,我们应当"适时、适度、适当"地使用它,发挥其优势,优化韩语教学模式,发挥教师主导与学生主体最佳结合的作用,提高韩语教学质量。

底流式消能水闸的海漫设计

底流式消能是水闸常用的消能方式,海漫是其消能结构的重要组成部分。文章介绍了海漫的结构形式、布置方式及主要结构尺寸的确定方法。

浅议韩语本科专业的建设——以常熟理工学院韩语专业为例

本文以常熟理工学院韩语本科专业为例,从师资队伍建设、课程设置与教材建设、学生考核、中韩合作办学等方面进行研究,分析韩语本科专业建设中存在的问题并提出相应的对策和建议。

草方格沙障在七墩滩风沙治理中的应用

在疏勒河项目七墩滩灌区开发中,由于原来仅有的少量植被遭到破坏,导致风沙危害加剧,严重影响了灌区移民的正常生产、生活和发展,而草方格沙障在该项目的风沙治理中起到了良好的作用。详细介绍了草方格的固沙原理、规格、植护方法及草方格沙障设定应注意的几个问题。

复合土工膜在马尾湖水库除险加固中的应用

结合复合土工膜在马尾湖水库除险加固工程中的应用,详细介绍了复合土工膜的特性、选型、防渗体设计、施工技术要求及注意事项。

韩国首尔市立大学内部治理对我国高校的启示

首尔市立大学是服务和代表首尔的高水平综合性大学。文章介绍首尔市立大学的办学定位及理念,内部治理体系的结构、职能及运营情况,在此基础上总结首尔市立大学内部治理的特点,阐述其对我国高校内部治理的启示。

论在中学历史教学中如何实施道德教育

中学生是社会主义和谐社会的建设者和中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想道德状况如何,直接关系到国家的前途和民族的命运。历史教学在道德教育方面更有着得天独厚的条件和其他学科无法替代的地位和作用。中学历史教学应着力探索提高道德教育实效的途径,挖掘历史中的道德因素,通过有吸引力和感染力的教学方法、手段,使学生学会学习,学会做人,形成稳定内化的道德感。

旅游资源开发中的环境侵权表现及其责任承担

环境是旅游的前提。但是,在现阶段旅游资源开发中,存在过分注重经济效益、忽视生态环境保护而盲目开发的现象。环境侵权损害频发,旅游质量下降,影响了旅游经济的可持续发展。如何预防和解决旅游资源开发中环境侵权问题,使自然环境的经济价值和社会价值得到最大程度的发挥,已成为人们普遍关注的问题。本文从我国旅游资源开发中环境侵权的概念和特点入手,针对旅游资源开发中环境侵权的客观事实,从侵权主体的角度对旅游资源开发中环境侵权的具体表现进行阐述,并从直接与替代责任形态、单独与共同责任形态、单方与双方责任形态的角度,讨论了环境侵权后的责任承担,以期对旅游资源开发中环境侵权的事后救济起到借鉴作用。

历史学科如何实现课堂教学有效性

为了凸现新课程理念，实现三维目标，历史教师都在不懈地推进课堂教学改革，探索有效的课堂教学。那么，教师在历史课堂教学中如何实现教学的有效性呢？笔者结合自身的教学实践，以岳麓版必修Ⅱ《农耕时代的商业与城市》为例，谈谈提高历史课堂教学有效性的途径。

青少年明星崇拜及其德育对策

青少年明星崇拜现象有其独特的成因,学校和教师要根据青少年的发展特点,探索多样的德育形式,发挥价值引导的作用,以应对明星崇拜所带来的心理和行为问题。

浅议韩语教学中的人称代词问题

汉语的人称代词和韩语的人称代词在形态、用法等方面既有相同点也有不同点。有些韩语学习者因为没有正确理解韩汉人称代词的联系和区别,在使用韩语时常会出现各种错误。正确了解和掌握二者的联系和区别对韩语教学十分必要。

浅谈高中历史教学中的史料实证与史料运用——以《中外历史纲要》之“两次鸦片战争”为例

史料实证的培养包含多方面的要求。其中史料的运用能力是一个需要长期训练和培养的过程。教师在教学过程中应做到:精心遴选史料,以史料为载体创设情境,促进学生合理想象和表达阐释;引导学生精析史料,促进历史理解;深入挖掘史料内涵,丰富学生的历史认识;在多元史料的对比运用中提升学生的批判性思维和价值判断能力。这将有助于学生运用史料能力的提升。

“微课”及其与高中历史课堂教学相结合的探析

微课充分融合了信息化的便捷性和课程的科学性,是一种非常独特的教学理念和新型教学模式.把微课与传统的高中历史教学相结合,能够促进教学内容的有效完成、教学方法革新、教学手段的多元化和学生的自主学习,能够有效提升课堂教学实效性.但实际使用微课时,必须注意课堂教学的主体性、微课选题的精确性和学情检测.本文将结合实例谈谈微课及其与高中历史课堂教学的结合.

商业秘密保护中竞业禁止的合理性分析

日益频繁的人才流动,造成了用人单位商业秘密的严重流失。为了更好地保护商业秘密而引进竞业禁止制度。实践竞业禁止存在着两种争论。我国应尽快建立合理的竞业禁止标准。

供电营业厅电力营销优质服务水平的提升策略

社会的不断发展,各行各业在发展中对电力资源的需求越来越多,这一社会现象给电力企业的发展带来极大的契机,所以电力企业在发展过程中要想获得更好地发展,就必须在服务水平上有所提高。笔者通过对电力营业厅目前的营销状况进行分析,提出几点解决的措施,仅供参考。

吡嗪酰胺在两种混合溶剂中的溶解度测定、关联与共溶剂现象

通过激光动态法测定了常压下吡嗪酰胺在甲醇+水和丙酮+正丙醇两种混合溶剂中、温度范围为283.15～323.15 K间的溶解度,并使用修正的Apelblat方程、λh方程、一般共存模型和修正后的Jouyban-Acree方程对实验数据进行了关联,其中Apelblat方程的关联效果最好。吡嗪酰胺在两种混合溶剂中的溶解度都随着温度的升高而增大,并且都出现了共溶剂现象,即当甲醇或丙酮的初始摩尔分数为0.6时,吡嗪酰胺的溶解度最大。另外使用van't Hoff方程计算了溶解过程的热力学性质,包括Gibbs自由能、焓变和熵变,证明了该溶解过程为吸热过程。通过得到的非线性焓-熵补偿图可知,溶解过程机理与共溶剂混合物的组成有关。

中级韩语精读教学方法初探

在中韩精读教学中,教师应当树立科学的教学理念,采用灵活有效的教学方法,运用多媒体网络技术辅助教学,建立和完善以形成性评价为主、终结性评价为辅的评价体系。