现代教育技术在课堂教学中的应用

根据新课程改革的具体目标:"要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"现代多媒体技术、网络教室为教师摆脱枯燥的讲解和繁琐的实验提供了可能,教学活动中如何充分利用现代教育技术创造性地开发共享课程资源,促进学生发展?下面结合教学实践谈一点体会与做法。

中高职教育课程体系的构建探讨

中高职教育课程体系的衔接主要是中高职相同或相近专业在教学课程上的衔接。笔者认为中高职教育课程衔接应从大局观考虑，从专业发展考虑，从人文素养的提高角度考虑，制定一套切实可行的“3＋2”的中高职课程体系模式，科学地制订中高职全人发展的人才培养方案及课程衔接的教学计划。

城市轨道交通教材建设

高等职业院校是培养生产企业一线操作和管理高级技能型人才的基地，如何体现高等职业院校的“高等”和“职业”双重属性，走“基于工作过程’的改革发展道路是高职院校面临的难题，该文结合城市轨道交通专业“基于工作过程”的教学实践和相关教材的编写体会，阐述“基于工作过程”特色教材的编写过程以及由此引发的思考，以期作为编写教材的参考，编写出更加切实有效的优秀教材。

中国高速铁路信号系统的发展与应用

简要介绍中国铁速铁路信号系统的发展，重点介绍高速铁路信号系统的基本组成，高速铁路信号系统的调度控制中心、车站联锁及车载设备间控制原理，状态信息的传送原理等，为从事高速铁路信号工作做些基础准备，