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题名班主任与学生心灵沟通艺术的感悟
被引量:4
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作者
卢怀蓉
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机构
名山县中峰乡初级中学
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2009年第3期84-85,共2页
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文摘
今天,我们办公室里出现了让人揪心的一幕:一个八年级男生冲进办公室,恶狠狠的指着自己的班主任破口大骂。班主任是个小姑娘,20多岁,根本无力招架这样的场景,最后还是几位老教师好说歹说,加上校长亲自出面调解,才使局面得以控制。
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关键词
班主任
沟通艺术
感悟
心灵
学生
办公室
八年级
老教师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
I207.22
[文学—中国文学]
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题名巧妙沟通,直达心灵
被引量:1
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作者
卢怀蓉
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机构
名山县中峰乡初级中学
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出处
《四川教育》
2009年第10期23-23,共1页
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文摘
“教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”陶行知先生这句话告诉我们,沟通,不是居高临下的训斥,不是板着面孔的说教,也不是不由分说的否定,它不仅需要以理服人,更重要的是要以情动人。所以,我们在实际工作中尤其要做到以心换心,以情动情,把沟通变成抵达心灵的一段美妙旅程。
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关键词
心灵
以情动人
陶行知
教育
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分类号
G40-092.6
[文化科学—教育学原理]
I207.22
[文学—中国文学]
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题名21世纪的语文教学观
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作者
卢怀蓉
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机构
名山县中峰初中
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2001年第2期8-9,共2页
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文摘
21世纪的语文教学需要科学理论指导,打破旧的传统教育模式,开创素质教育的新天地。深化语文教学改革,全面推进素质教育,是21世纪语文教学的任务。一、树立正确的教育观、教师观和学生观一个人如果没有用正确的理论武装头脑,就不会有正确的行动。我们应当以科学的教育理论为指导,继承和发扬传统教学中科学的有用的成分,破除陈腐落后的教育思想的束缚,从实际出发,创造性地进行语文教学。
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关键词
语文教学观
全面推进素质教育
语文学习
学生学习
教育思想
从实际出发
语文能力
语文教学改革
传统教育模式
教育理论
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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