以“三个面向”为指针,按全教会精神深化“两课”改革

邓小平同志提出的“三个面向”是我国教育改革和发展的指导方针。应当遵循“三个面向”,按第三次全教会精神深化“两课”改革 ,形成合力 ,完成“六个转变”。

“社会主义也可以搞市场经济”是个伟大创造

邓小平同志1979年就提出:“社会主义也可以搞市场经济”。20年前作为我们党和国家第二代领导核心的邓小平同志,拨开迷雾,第一个明确作出这个方向性论断,确实是富有开拓性勇气之论。

“发展才是硬道理”是符合辩证法的真理

邓小平同志1992年春南方谈话强调指出:“发展才是硬道理。这个问题要搞清楚。”1997年9月中共十五大通过的工作报告也明确指出:“发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。”可见,搞清楚“发展”这个“硬道理”,辩证地理解这个“硬道理”,正确地运用这个“硬道理”,结合实际更好地实现这个“硬道理”,是“中国解决所有问题的关键”,是极为重要的。

以“三个面向”为指针 深化“两课”改革

邓小平同志的光辉题词“教育面向现代化，面向世界，面向未来”，已发表17周年。“三个面向”指导着我国的教育改革和发展，闪烁着光辉的思想和丰富的寓意。

搞社会主义市场经济更要提倡为人民服务

党的十四届六中全会通过的<中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议>指出:社会主义道德建设要以为人民服务为核心.党的十五大报告又指出:要"深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育."可见,以为人民服务为核心是社会主义道德建设的一个重要方针.

学习贯彻“代表中国先进文化的前进方向”的浅见

江泽民总书记不久前提出中国共产党“始终代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益”的“三个代表”的重要思想。这是总结我党近80年来正反两方面的历史经验;深入思考社会主义运动历史经验;

论“科学技术是第一生产力”的现实转化

邓小平“科学技术是第一生产力”的论断，是对马克思主义创造性地继承和发展。促进“科学技术是第一生产力”向现实转化，必须从思想观念上深刻认识“五个第一”；从科学技术上真正做到“三个可行”；从实际行动上认真落实“五个到位”。

对“改革是中国的第二次革命”的认识

“改革是中国的第二次革命”,是邓小平的社会主义改革论的核心命题,是邓小平的著名论断。认识它、了解它、理解它、运用它,对深入领会和贯彻党的十五大精神,对建设和发展有中国特色的社会主义事业十分必要、十分重要。对此笔者是从下列主要方面逐步加深认识和理解的。

邓小平理论的一个伟大新贡献——对“解放生产力,发展生产力”属社会主义本质内容的浅见

中国共产党第十五次全国代表大会的灵魂,是高举邓小平理论的伟大旗帜。邓小平理论体系的主题之一是关于“什么是社会主义”的理论,其核心内容是“社会主义本质论”。邓小平同志1992年初南方谈话明确指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。”以往众多的马克思主义者,虽然也在不同时期不同场合,分别零星地讲过不少各种各样类似内容的话;但指明作为社会主义本质,从最高理论层次作出这样明确、完整、系统、精炼、科学的概括,则是邓小平同志的重要理论贡献。

高举旗帜 加强领导 培养跨世纪高素质人才──论抓好改革“应试教育”为“素质教育”的战略意义

走向21世纪，国际上的竞争实质是智力、人才竞争，说到底是高等教育的竞争。在我国高校，抓好改革“应试教育”为“素质教育”，既有竞争取胜、振兴中华的重大战略意义，也是提高民族素质的系统工程。培养跨世纪高素质人才，需要各方面配合，从高等教育内部来说：端正教育思想，统一认识是个最基本的前提条件；核心问题是改革课程和教材，优化教育教学过程；建设高素质的教师队伍是有效实施素质教育的根本措施；以邓小平理论和党的十五大精神为指导，加强党的领导是根本保证。

市场经济条件下党员发挥先锋模范作用三论

本文认为，从计划经济体制转变为社会主义市场经济体制，党员要将先锋模范作用发挥得更好，要深刻认识建设社会主义市场经济是党的伟大创造，要同心同德干工作；要准确理解社会主义市场经济的基本特征和发展生产力的内在功能，就必须把准方向干工作；要在建设社会主义市场经济过程中兴利除弊，模范带头干．

股份制“社会主义也可以用”是所有制理论的重大突破

从创建中外合资广东环球制药有限公司的实践，论证党的十五大提出的股份制社会主义可以用的观点是所有制理论的重大突破。并总结实行股份制的六大效应：有利于实现所有权和经营权分离；有利于企业筹资的多样化；有利于提高企业及其资产的竞争水平和运作效率；有处于更好地提高公有资本的使用效益；有利于国有企业的改造和我国企业集团的发展；有利于加快经济时代的到来。

大学生人文素质教育现状分析与着力点

为了加强大学生的人文素质教育,掌握了解我院大学生人文素质的基本状况,最近我们在预防医学系进行了调查,在93级——97级五个年级中发放调查问卷200份,收回有效问卷190份。调查内容涉及到学生对人文素质教育的认识,对自己人文素质的评价、人文素质教育的内容、存在问题、影响大学生人文素质的因素,以及提高大学生人文素质的途径等。下面通过对这次调查结果进行分析。

加强思想政治工作是高校党组织的一项基本任务

加强思想政治工作是高校党组织的一项基本任务卢思谋党的十四大提出了建立社会主义市场经济的目标，作出了“以经济建设为中心，加快改革开放，一百年不变”的战略决策，从计划经济体制转变到建立社会主义市场经济体制，是一个重大的改革和巨大的变化，也是一个有利于解放...