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浅析高中语文名著阅读教学中的审美教育
被引量:
1
1
作者
卢悦星
《中学教学参考》
2017年第12期91-91,共1页
在教育改革不断深化的影响下,高中语文教学中的审美教育也开始受到更多人的关注。文学名著中的审美因素十分丰富,因而文学名著应该成为审美教育的重要载体。分析高中语文文学名著阅读教学的审美教育现状,并针对存在的诸多问题,提出...
在教育改革不断深化的影响下,高中语文教学中的审美教育也开始受到更多人的关注。文学名著中的审美因素十分丰富,因而文学名著应该成为审美教育的重要载体。分析高中语文文学名著阅读教学的审美教育现状,并针对存在的诸多问题,提出在名著阅读教学中进行审美教育的有效策略,希望能对广大同仁有所帮助。
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关键词
名著阅读
高中语文
审美教育
下载PDF
职称材料
中职语文诗歌教学探究
被引量:
1
2
作者
卢悦星
《中学教学参考》
2015年第12期122-122,共1页
诗歌学习是职业学校学生学习的一大障碍。激发学生兴趣,重视朗读教学,有效地引导学生鉴赏诗歌,是我们每个语文教师必须重视和探索的问题。
关键词
中职语文
诗歌教学
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
浅析高中语文名著阅读教学中的审美教育
被引量:
1
1
作者
卢悦星
机构
山东青岛市黄岛区职业教育中心
出处
《中学教学参考》
2017年第12期91-91,共1页
文摘
在教育改革不断深化的影响下,高中语文教学中的审美教育也开始受到更多人的关注。文学名著中的审美因素十分丰富,因而文学名著应该成为审美教育的重要载体。分析高中语文文学名著阅读教学的审美教育现状,并针对存在的诸多问题,提出在名著阅读教学中进行审美教育的有效策略,希望能对广大同仁有所帮助。
关键词
名著阅读
高中语文
审美教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中职语文诗歌教学探究
被引量:
1
2
作者
卢悦星
机构
山东青岛市黄岛区职业教育中心
出处
《中学教学参考》
2015年第12期122-122,共1页
文摘
诗歌学习是职业学校学生学习的一大障碍。激发学生兴趣,重视朗读教学,有效地引导学生鉴赏诗歌,是我们每个语文教师必须重视和探索的问题。
关键词
中职语文
诗歌教学
教学策略
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅析高中语文名著阅读教学中的审美教育
卢悦星
《中学教学参考》
2017
1
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职称材料
2
中职语文诗歌教学探究
卢悦星
《中学教学参考》
2015
1
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