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新课标下高中语文小组合作学习模式探究
被引量:
1
1
作者
卢慧媚
《课外语文(下)》
2016年第9期93-93,共1页
随着我国素质教育事业的不断推进,对于学生综合素质的培养逐渐重视.尤其是高中阶段的语文教学,积极推崇高中语文新课标提出的小组合作学习方式,不仅能够提升学生的综合素质,同时还保证了语文课堂教学的效果;对此本文就新课标下高中语文...
随着我国素质教育事业的不断推进,对于学生综合素质的培养逐渐重视.尤其是高中阶段的语文教学,积极推崇高中语文新课标提出的小组合作学习方式,不仅能够提升学生的综合素质,同时还保证了语文课堂教学的效果;对此本文就新课标下高中语文小组合作学习模式,结合其小组合作学习的特点等内容进行分析,希望对于我国现代化课程教学模式的完善,起到积极促进的意义.
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关键词
新课标
高中语文
小组合作学习
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职称材料
题名
新课标下高中语文小组合作学习模式探究
被引量:
1
1
作者
卢慧媚
机构
广东省龙川县田家炳中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第9期93-93,共1页
文摘
随着我国素质教育事业的不断推进,对于学生综合素质的培养逐渐重视.尤其是高中阶段的语文教学,积极推崇高中语文新课标提出的小组合作学习方式,不仅能够提升学生的综合素质,同时还保证了语文课堂教学的效果;对此本文就新课标下高中语文小组合作学习模式,结合其小组合作学习的特点等内容进行分析,希望对于我国现代化课程教学模式的完善,起到积极促进的意义.
关键词
新课标
高中语文
小组合作学习
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课标下高中语文小组合作学习模式探究
卢慧媚
《课外语文(下)》
2016
1
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