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浅谈提高课堂训练的效率性
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作者 卢成安 《教育界(教师培训)》 2013年第7期14-14,共1页
充分利用课堂作为练习训练的主阵地,从而提高课堂训练的效率性,着力培养和提高学生的知识迁移能力和综合分析能力。
关键词 课堂训练 效率
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