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浅析小学语文“快乐读书吧”与阅读教学的融合策略
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作者 卢成滟 《读与写(下旬)》 2021年第2期160-160,共1页
随着新课改的不断深入,新时期对小学语文的阅读教学要求不断提升,制定科学有效的小学语文“快乐读书吧”与阅读教学的融合策略,对于提高小学生的语文素养,具有重要意义。本文就小学语文“快乐读书吧”与阅读教学的融合做探析,为教师在... 随着新课改的不断深入,新时期对小学语文的阅读教学要求不断提升,制定科学有效的小学语文“快乐读书吧”与阅读教学的融合策略,对于提高小学生的语文素养,具有重要意义。本文就小学语文“快乐读书吧”与阅读教学的融合做探析,为教师在小学语文的教学中提供参考建议。 展开更多
关键词 小学语文 快乐学习吧 阅读教学 融合策略
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炼词析句打造语言真功夫——小学语文阅读鉴赏教学实践探索 被引量:3
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作者 卢成滟 《新教育(海南)》 2021年第14期69-70,共2页
炼词析句是语文阅读鉴赏的重要内容,联系语境、运用替换、对接生活、延伸解析、表达应用,教师从不同角度作出引导和组织,让学生在深入研读过程中掌握典词佳句,自然建立语用基础能力。
关键词 小学语文 炼词析句 阅读鉴赏
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