Kaplan访谈系列之十——将时间添加进作业成本法

前言： 尽管一些先进的工具如作业成本法（ABC）等对确定公司的真实成本和盈利能力有所帮助，但这些工作开展起来仍然十分困难。在这本新书中，罗伯特·卡普兰教授和埃康系统的创始人史蒂芬·安德森提出了一个时间驱动作业成本法（TDABC）的简化体系。大大优化了现有的企业资源计划系统。一些关键的概念包括：

让折翼天使也能自信翱翔

开学第二周学生写了一篇“我心目中的好老师”，办公室的王老师把二班陈俊宏同学写的文章读给我听，那是关于我的。他在文章说：“我觉得英语课不再是我的噩梦，我不再那么害怕讨厌英语。我希望自己不是老师眼中的差生而是能成为老师心目中的好学生。”

俯身倾听 让心灵靠近

让师生之间愉快相处,从而建立深厚的感情,是我们老师的一门必修课。想要了解班里的每个孩子内心世界,我们必须敞开心扉,蹲下来倾听孩子们的真正想法,听懂孩子们美好的心灵之音。倾听,让我及时了解班级动态,利于班级管理;倾听,架起了爱与理解的桥梁,让我成为学生的良师益友;倾听,让我轻轻地靠近你,等待每一朵花开。

在教育的世界呼唤爱

夏丐尊先生曾指出:"教育如果没有爱,就等于无水之地,热爱学生不仅是师德具体表现,也是促进学生创造力发展的关键因素。"作为一位教育者,我们不仅要有过硬的学术知识,更重要的是要有更过硬的道德修养,因为你在传授学生知识的同时,潜移默化之中也给予了他们做人的态度,传达着某种有关人生观世界观价值观的教诲。

让爱的教育渗透在每一寸沃土

夏丐尊先生曾指出:"教育如果没有爱,就等于无水之地,热爱学生不仅是师德的具体表现,也是促进学生创造力发展的关键因素。"作为一名教育者,我们不仅要有扎实的专业知识,更重要的是要有过硬的道德修养,因为你在传授学生知识的同时,潜移默化之中也给予了他们做人的态度,传达着某种有关人生观世界观价值观的教诲。

成为一名学生信赖的好老师

"亲其师,信其道",大意是亲近他的老师,相信他的道理。作为一名教师,要想教育达到最佳效果,就要让学生亲近你,要让师生之间的感情互动起来,这样才能让学生在爱的指导下将智慧的光芒发挥到极致。

爱,润物细无声

有一种温暖,有一种关爱,可以在倾听中慢慢融化,可以在倾听中慢慢升华。倾听的作用可以从细微之处发现,并以不可估量的影响给予你回报。在闲暇之余重新学习了教育学心理学,再一次深刻地意识到,作为教育工作者,在与学生的交往中,俯身倾听是有多么的重要。一直以来,我们是不是只顾着抱怨孩子的不听话,抱怨孩子的叛逆与变化?我们可曾真诚地蹲下来倾听过孩子的真正想法?我们可曾真正地听懂孩子美好的心灵之音?倾听是一种美德。