浅谈提高农村初中数学课堂教学有效性的方法

新课程对包括农村地区在内的教育教学提出了更新更高的要求．尤其是对初中数学来讲，传统的教学方法显然无法适应教育教学的新要求，当前农村地区的教学质量逐渐引起教育界各方面的关注．

初中数学复习课教学的有效性探索

在升学竞争日益激烈的背景下，传统的复习课教学方法显然无法适应教育教学的新要求。本文从学生课堂表现、教师惯用复习教学方式等方面分析数学复习教学的现状；结合教材内容，提出复习课应达到的三个效果；通过举教学案例的方法，提出学生自主学习、合作探究，教师组织、适时点拔的复习课教学方式，从而达到提升复习效率。