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题名以人为本是构建高校图书馆的根本
被引量:1
- 1
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作者
卢晓何
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机构
长春中医药大学图书馆
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出处
《长春中医药大学学报》
2010年第5期813-813,共1页
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关键词
图书馆
人文管理
馆员素质
读者服务
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分类号
C251
[社会学]
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题名浅谈高校图书馆勤工助学的意义及管理方法
被引量:1
- 2
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作者
卢晓何
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机构
长春中医药大学图书馆
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出处
《科技资讯》
2013年第26期256-256,共1页
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文摘
本文阐述了高校图书馆勤工助学的意义和作用,并对如何加强勤工助学工作的管理提出了方法。
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关键词
高校图书馆
勤工助学
管理制度
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名浅谈高校图书馆阅读推广的品牌建设
被引量:8
- 3
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作者
卢晓何
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机构
长春中医药大学图书馆
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出处
《中国管理信息化》
2016年第18期193-193,共1页
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文摘
在当前的高校图书馆管理中,创建阅读推广活动品牌是一个热门的话题。本文从高校图书馆阅读推广品牌构建的原则、定义、基本要素及品牌塑造4个方面简单介绍了如何构建阅读推广活动品牌,并对该问题进行了思考,提出了建议。
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关键词
高校
图书馆
阅读推广品牌
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分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名浅谈图书馆馆员岗位轮换必要性
- 4
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作者
卢晓何
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机构
长春中医药大学图书馆
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出处
《科技资讯》
2013年第14期254-254,共1页
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文摘
目前在我国各类图书馆中,图书馆员的岗位几乎是一直不变的,随着社会的进步,这种现象已经严重阻碍了图书馆向现代化、信息化方向的发展。人们通过不断的摸索、实践发现,岗位轮换是解决这一现象很好的方式。
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关键词
图书馆员
岗位轮换
知识转移
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分类号
G25
[文化科学—图书馆学]
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题名大流通模式下高校图书馆阅览空间再造探究
- 5
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作者
卢晓何
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机构
长春中医药大学图书馆
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出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第30期48-48,共1页
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文摘
高校图书馆的应用工作与实际的图书馆空间应用具有更加多元化的功能划分, 本文针对图书馆的空间应用进行了分析, 首先结合图书馆的空间实体应用进行研究, 并举办分析了一定的基础理论, 在进行空间应用上并提出了一定的空间改造策略, 希望对图书馆空间应用有所启发.
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关键词
大流通模式
高校图书馆
阅览空间
再造
研究分析
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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题名地方高校图书馆读者活动的创新策略
- 6
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作者
卢晓何
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机构
长春中医药大学图书馆
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出处
《中国管理信息化》
2015年第20期159-159,共1页
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文摘
高校图书馆读者活动的开展本身是对传统文化的一种传承,也是先进文化的一种宣传。尽管如今已经是网络时代,人们想要获取的书籍资源已经都能在网络上获取,这给传统的读者服务带来了很大冲击。因此,开展地方性高校图书馆读者活动既是挽救大学生教育的重要举措,也是推动图书馆发展的核心策略。本文地方高校图书馆读者活动的创新策略为研究课题,系统进行阐述和研究。
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关键词
地方高校
图书馆
读者活动
创新策略
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名开放获取资源知识整合平台构建研究
被引量:13
- 7
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作者
卢晓何
张立新
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机构
长春中医药大学图书馆
长春工业大学图书馆
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出处
《情报科学》
CSSCI
北大核心
2011年第2期253-257,共5页
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文摘
随着布达佩斯开放获取运动的开展,开放获取资源的数量日益增多,并呈海量增长的态势。这些资源具有极高的知识性、学术性、科研性,是教学、科研极具重要的潜在资源。因此,发现、获取、整合、利用开放获取资源,为用户提供便捷的获取方法与途径,促进开放获取资源的开发和利用,拓展用户的服务空间,都具有十分重要的意义。随着语义互联网和本体技术的快速发展,开放获取资源的整合向知识整合迈进。本文着重分析了开放获取资源知识整合的流程以及如何构建开放获取资源知识整合的平台框架模型,为开放获取资源的知识获取和利用提供良好的理论基础和实践指导。
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关键词
开放获取资源
知识整合
构建
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Keywords
open-access resource
knowledge integration
construction
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分类号
G350
[文化科学—情报学]
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题名高校图书馆建设与发展趋势探究
- 8
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作者
卢晓何
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机构
长春中医药大学图书馆
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出处
《科学中国人》
2016年第10Z期200-,共1页
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文摘
高校是培养人才的重要教育机构,作为知识型的代表,高校对信息的使用量和需求量相对较大,成为各国政府重点关注的领域。高校图书馆是一个学校精神文明建设的标志,它在很大程度上反映了学校的文明水平,因此各大高校纷纷加强对图书馆的建设。本文分析了目前高校图书馆在建设和发展中存在的问题,并就发展趋势进行的探讨。
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关键词
高校图书馆建设
发展趋势
数字化
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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