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题名山西电力史志工作综述
被引量:1
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作者
卢晓山
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出处
《沧桑》
1998年第4期55-59,共5页
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关键词
修志工作
电力会议
电力系统
工业志
山西
史志
电力工业
志书编纂
系列丛书
全局系统
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分类号
K29
[历史地理—中国史]
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题名寻找“刘百万”照片的经历和启示
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作者
卢晓山
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机构
山西省电力工业史志办
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出处
《沧桑》
2000年第4期45-45,共1页
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关键词
孙中山
山西大学
启示
电力工业
阎锡山
太原市图书馆
公用发电厂
襄汾县
热情接待
最小的儿子
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分类号
K825.38
[历史地理—历史学]
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题名浅议史志工作应注意的几个问题
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作者
卢晓山
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机构
山西省地方志协会
山西省电力公司史志办
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出处
《沧桑》
2014年第5期8-9,共2页
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文摘
国家领导对地方志工作的重视将促进方志事业的发展,而史志工作中存在的一些问题制约其发展。本文对此作了一些总结。青年方志人才的培养、方志的表现形式、专业人员的亚健康状态、服务意识等问题需引起关注。
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关键词
史志工作
方志人才
服务意识
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分类号
K29
[历史地理—中国史]
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题名浅谈史志工作的运行机制
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作者
卢晓山
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机构
山西省电力公司
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出处
《沧桑》
2001年第S1期28-28,共1页
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文摘
史志工作是党和人民赋予的使命 ,象其他生产管理专业一样 ,同样要有工作程序 。
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关键词
行政权威
外部环境
适应新形势
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分类号
K290
[历史地理—中国史]
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题名基于时空观念素养的历史人物教学探究
被引量:1
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作者
卢晓山
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机构
广州市天河中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第15期130-132,共3页
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基金
湛江市中小学教育科学规划2021年课题“基于时空观念的历史人物教学的行动研究”阶段性研究成果,课题编号:2021ZJYB073
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文摘
基于时空观念素养的历史人物教学方法是高中历史教育领域的一项重要研究课题。本文旨在深入探讨时空观念的概念与重要性,并探讨如何将这一概念融入历史人物教学中。本研究的核心是提出并分析了基于时空观念素养的历史人物教学方法,包括制定个性化教学目标、教材选择与开发、互动式学习活动、多媒体与技术应用、跨学科整合、场地教学与实地考察、问题导向教学、强调自主学习和项目化学科研究。此类方法旨在促进学生更深入地理解历史人物和事件,培养其综合能力。笔者希望通过本文的研究,可以为广大教师提供有效的帮助,从而进一步提升高中历史学科教学的整体质量和水平,进一步提高学生的综合素质,为学生未来的学习与成长奠定坚实基础。
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关键词
时空观念素养
高中历史
人物教学
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名续志编写中的特色与创新刍议
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作者
卢晓山
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机构
山西省电力公司史志鉴办公室
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出处
《中国地方志》
CSSCI
2003年第S1期127-,136,共2页
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关键词
续志
续修
志书
地方志
行业志
创新
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分类号
K29
[历史地理—中国史]
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题名航空城里的航模特色教育
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作者
赵芳
卢晓山
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机构
西安市阎良区教育局
中飞青少年航模培训基地
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出处
《航空模型》
2018年第9期70-73,共4页
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文摘
本期为大家介绍西安市阎良区航模特色教育开展情况。从一所学校开始试点到覆盖全区几乎所有中小学,从零散的航模活动到体系化的校本课程,从参与市级区级比赛到参加国家级“飞北”大赛……阎良区走出了一条特色鲜明的航模教育之路。
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关键词
特色教育
航模
航空城
校本课程
西安市
中小学
体系化
国家级
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分类号
V278.1
[航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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