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题名家乡动车开来了——浅议小学综合实践活动
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作者
卢晓莺
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机构
福建省泰宁县水南小学
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出处
《学苑教育》
2014年第15期24-24,共1页
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文摘
小学综合实践活动主要目的是要让学生通过实践活动和自主探究来获得直接经验。我们要发掘综合实践活动的资源,从而激发学生的兴趣;设计综合实践活动的方案,从而培养学生的能力;加强综合实践活动的指导,从而发挥教师的作用;增加综合实践活动的趣味,从而引导学生自主探究。
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关键词
发掘资源
设计方案
有效指导
增加趣味
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分类号
G623.9
[文化科学—教育学]
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题名小学综合实践课生活化教学策略探究
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作者
卢晓莺
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机构
福建省泰宁县水南小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第5期30-30,共1页
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文摘
传统的教学模式是把课本上的知识通过教师的讲解,传授给学生,让学生获得知识结果来达到教学的目的,学生都一直处于被动接受的状态,缺乏动手和独立思考的能力。综合实践课的加入,让学生在参与的过程中,通过动手实践,来获得知识和经验,不仅提高了学生的动手实践能力,同时培养了同学们团队协作的意识,提高了发现问题解决问题的能力。
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关键词
小学
综合实践课
生活化教学
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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