基于网格化评估的九江二桥环氧沥青钢桥面铺装病害养护技术

九江二桥至今已通车运营第9年,长期的饱和交通量使铺装层承受着巨大压力,环氧沥青铺装使用性能逐步衰减。为了对环氧沥青钢桥面铺装养护提出针对措施,基于环氧沥青铺装病害检测方法与典型病害特点,结合钢桥面系结构特点,运用网格化评价方法,以钢桥面铺装破损状况指数(SDPCI)对九江二桥环氧沥青钢桥面铺装性能进行评价,给出了钢桥面铺装未来三年各类型病害养护需求量预测。研究结果可以有效预测钢桥面环氧沥青铺装层的病害发展,从而为钢桥面养护管理工作提供专业化、精细化的养护参考。

学生的主体作用在英语课堂教学中的体现

一、学生主体作用的确立 （一）以学生明确的学习目标激励自身主体意识的不断增强 学生是学习的承担者。是保障其主体地位的决定者。学生为了能使自己在教学活动中充分发挥主体作用，把自己置于主体地位，应努力做好以下几项工作：