语文教学中的互动教学法

互动教学法是通过师生在教学过程中的全面互动，变传统的“要我学”为学生积极主动参与的“我要学”，使学生的主体地位得到真正体现的一种教学模式。笔者在教学中体会到，“互动”教学法能体现教学的新理念、新思想、新方法。那么，在语文教学过程中，教师应如何做到全面的“互动”，又从哪些方面进行“互动”呢？

新课程下的作文教学初探

在议论文写作中，不少学生的作文中会出现陈述的观点与论据无逻辑关系、观点不鲜明、论据不充分等问题。如何解决呢？笔者认为，教师指导学生学会辩证分析是解决该症结的关键所在。要使学生迅速掌握辩证分析法，在教学中教师就必须引入学生的生活体验。

片段作文导练互动模式教学分析

最近几年高考作文越来越倾向于考查学生的生活化思维意识,要求学生学会多维度观察生活,对社会和人生有自己独到的领悟和深刻的思考,并要有感而发,抒发真情实感。但按照实际的课程安排,每周安排了两节作文课,通常情况下其中一节作为作文教学课,另一节才是训练课。显然在40分钟的课内要让学生完成一篇大作文,对于大多数学生来说勉为其难。片段作文可以有效地克服这一缺陷,并能有针对性地训练学生某一方面的能力。