在英语语篇教学中精心设计拓展活动

为了更好地完成教学目标,可对教材内容进行拓展和延伸。在小学英语语篇教学中,实施拓展教学活动应遵循适时、适度、适当、适宜四个原则。

走进“简单”的语文课堂

一些简单、朴实的语文课,初听不怎么样,但越嚼越有味,越嚼越有文化气息,书卷气浓。这种"简"不是简单无物,教学手段、方法单一,而是将教学内容精简浓缩,力求"简而精,单而丰"。一堂"简单"的语文课应该具有:简朴的教学手段,简洁的教学流程,简明的教学目标,简化的课程资源。

创设课堂情境,让英语教学贴近生活

英语是一门语言,它根植于生活。让英语课堂回归生活,就是要更好地创设生活的情境,让学生置身于熟悉的生活中学习英语,让学生真正体验到英语学习的真谛和乐趣。

冲击荷载对埋地管道影响的试验与数值模拟研究

为了研究冲击荷载作用下埋地管道的动力响应,自制管道及土箱缩尺模型,开展埋地管道落锤冲击试验,并建立管道冲击模型对冲击荷载作用下埋地管道的动力响应过程进行数值模拟分析,探讨管道距振源水平距离、冲击能量以及管道埋深等参数对埋地管道动力响应的影响。试验测量得到管道纵向和环向的应变分布特性,同时对比冲击荷载作用下埋地管道数值模拟所得的结果与试验结果,二者较为吻合。研究结果表明:在冲击荷载作用下,管道受土压力的影响随管道距振源水平距离的增加而减小,并且管道受影响最大的位置因距振源水平距离的增加而发生偏移;随着冲击能量的增加,管道距离冲击中心点较近区域受到的影响随之明显增大,管道两端距离冲击中心点较远的区域受到的影响较小;管道覆土深度增加,土体缓冲作用随之增强,管道的应变峰值明显减小。研究结论可为埋地管道抗冲击设计规范制订、管道敷设及管道维护提供参考。

加强煤炭企业管理 实现发展崭新跨越

近年来伴随着煤炭企业发展进程的不断加快,企业管理在日益呈现多元化系统化规范化的同时,各种深层次的潜伏问题和矛盾也日渐凸显。尤其是煤炭企业在走过了"十年黄金期"后,发展的步伐渐渐趋缓,这些问题矛盾已严重地阻碍着企业的发展进步。管理决定着企业的发展质量和效率,向管理要效益,以管理促发展,科学管理正日益成为现代化企业实现跨越发展的关键首选。煤炭企业要实现崭新发展,就必须全面加强企业管理。

煤炭企业的成本控制策略浅议

随着市场经济和科学技术的快速发展，煤炭企业的环境发生了很大变化，面临着更大的挑战和更激烈的市场竞争。本文简单分析了煤炭企业面临的内部和外部环境，详细阐述了煤炭企业的成本控制策略，对煤炭企业实现更好更快的发展具有重要的意义。

关于小学英语教学活动设计的思考

在小学英语教学活动设计中,应把活动的针对性和实效性放在第一位,从无序走向有序,从形式走向实效,从个体走向全体,从单一走向整合,从封闭走向开放,从而真正实现课堂高效。

浅谈企业经济增长差异中的人力资源因素

本文对人力资源和经济增长各进行了全面的阐述,并探究了人力资源因素与经济增长差异的关系,探讨了造成企业经济增长存在差异的因素,并且分析了缩小我国企业经济增长差异的人力资源政策。

悬空管道地震响应试验研究

为研究地震作用下悬空管道的动力响应,设计并制作简易悬空管道试验装置,开展2种加载工况下9根管道的拟动力试验,研讨悬空长度、埋深及管径等因素对悬空管道地震响应的影响。研究结果表明:在地震荷载作用下,以管道悬空段中心为对称轴,管道应变近似反对称分布在管道的两侧,且管道的峰值应变出现在悬空管道的悬空段与土体交界处附近;在大位移条件下,管道峰值应变随管道悬空长度的增大而增大,随管径的增大而减小,随埋深的增大而减小。