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红茶萃取液辅助合成多级结构SAPO-34分子筛及对CO_(2)吸附性能的研究
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作者 贡洁 童霏 +1 位作者 朱炳龙 卢林勇 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2024年第S02期212-215,共4页
以红茶悬浮液高温处理得到的滤液(即红茶萃取液)代替去离子水配制SAPO-34合成液,通过传统水热合成方法制备多级结构SAPO-34。多级结构SAPO-34呈球状或半球状,粒径为3~5μm,由厚度约为20nm的纳米片组成。结果表明:红茶萃取液中含有某种... 以红茶悬浮液高温处理得到的滤液(即红茶萃取液)代替去离子水配制SAPO-34合成液,通过传统水热合成方法制备多级结构SAPO-34。多级结构SAPO-34呈球状或半球状,粒径为3~5μm,由厚度约为20nm的纳米片组成。结果表明:红茶萃取液中含有某种有效组分促使纳米片的生成,但是过高的红茶萃取液浓度会降低SAPO-34的结晶度;在25℃和100kPa下,多级结构SAPO-34的CO_(2)和CH 4吸附容量分别为2.15mmol/g和0.40mmol/g,理想分离因子为5.4。 展开更多
关键词 红茶萃取液 多级结构 SAPO-34 吸附
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试论小学数学应用题教学
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作者 卢林勇 《俪人(教师)》 2015年第16期43-43,共1页
小学数学应用题作为数学运算法则、数学基本概念以及其他规律性知识的良好寄托,对于培养小学生分析问题和解决问题的能力以及提高小学生的逻辑思维能力等都具有非常重要的意义.受传统教育理念的影响,现阶段我国的小学数学应用题的教学... 小学数学应用题作为数学运算法则、数学基本概念以及其他规律性知识的良好寄托,对于培养小学生分析问题和解决问题的能力以及提高小学生的逻辑思维能力等都具有非常重要的意义.受传统教育理念的影响,现阶段我国的小学数学应用题的教学内容和方式相对来说比较守旧,在实际教学过程中存在一些教学障碍亟待扫除. 展开更多
关键词 数学应用题教学 小学生 解决问题的能力 传统教育理念 逻辑思维能力 规律性知识 运算法则 学生分析
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