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师资队伍校本建设的探索与思考
1
作者
卢柏祥
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第5期58-60,57,共4页
邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师.""教育为计,教师为本".
关键词
校本建设
师资队伍
教师队伍
教师队伍建设
顺德市
学校
学堂
本科函授
教育技术现代化
中学生
中小学生
下载PDF
职称材料
例谈用圆锥曲线的定义性质解题
2
作者
卢柏祥
刘伯权
《中学数学研究》
2002年第5期16-17,共2页
2000年、2001年的高考数学题中,均有些题目可以直接利用数学概念和性质去解答.本文通过可以利用圆锥曲线定义、性质求解的几例,说明教师要特别重视基础概念的教学,学生要注重对数学概念的理解和灵活运用.
关键词
圆锥曲线
双曲线
离心率
高考题
下载PDF
职称材料
题名
师资队伍校本建设的探索与思考
1
作者
卢柏祥
机构
广东省顺德市李兆基中学
出处
《现代教育论丛》
北大核心
2001年第5期58-60,57,共4页
文摘
邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师.""教育为计,教师为本".
关键词
校本建设
师资队伍
教师队伍
教师队伍建设
顺德市
学校
学堂
本科函授
教育技术现代化
中学生
中小学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈用圆锥曲线的定义性质解题
2
作者
卢柏祥
刘伯权
机构
广东省顺德市李兆基中学
出处
《中学数学研究》
2002年第5期16-17,共2页
文摘
2000年、2001年的高考数学题中,均有些题目可以直接利用数学概念和性质去解答.本文通过可以利用圆锥曲线定义、性质求解的几例,说明教师要特别重视基础概念的教学,学生要注重对数学概念的理解和灵活运用.
关键词
圆锥曲线
双曲线
离心率
高考题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
师资队伍校本建设的探索与思考
卢柏祥
《现代教育论丛》
北大核心
2001
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职称材料
2
例谈用圆锥曲线的定义性质解题
卢柏祥
刘伯权
《中学数学研究》
2002
0
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