职中数学教学的实效性

由于职业中学的学生的数学基础较差，学习态度、习惯等方面存在着许多问题，在职业中学数学教学中，往往教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，但教学效果却不理想。针对职中生的实际情况，提高职业中学数学教学的实效性问题一直困扰着笔者。

服务类专业小组合作教学模式之教师角色

针对服务类专业的学生，我在教学实践中对数学课堂教学反复琢磨、实践小组合作教学模式，几年来心有所得，将其整理出来跟大家分享。我认为在合作学习过程中，教师要扮演好以下几个角色.