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信息技术与初中英语课堂教学的有效整合研究
1
作者
卢桂青
《中学生作文指导》
2020年第28期0071-0071,共1页
信息技术的广泛应用,使其成为初中英语课程教学中重要的辅助工具,信息技术与初中英语课堂教学的整合,是新课标教学的重要趋势,带动初中英语教学的与时俱进。信息技术极大地改变了初中英语课堂教学的形式,在初中英语课堂教学中具有很强...
信息技术的广泛应用,使其成为初中英语课程教学中重要的辅助工具,信息技术与初中英语课堂教学的整合,是新课标教学的重要趋势,带动初中英语教学的与时俱进。信息技术极大地改变了初中英语课堂教学的形式,在初中英语课堂教学中具有很强的适用性,本文针对信息技术与初中英语课堂教学的整合进行研究,客观分析信息技术与初中英语课堂教学整合中所存在的问题,在此基础上对于科学利用信息技术优化初中英语课堂提供可行的建议参考。
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关键词
信息技术
英语课堂
整合措施
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职称材料
题名
信息技术与初中英语课堂教学的有效整合研究
1
作者
卢桂青
机构
广西靖西市第四中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第28期0071-0071,共1页
文摘
信息技术的广泛应用,使其成为初中英语课程教学中重要的辅助工具,信息技术与初中英语课堂教学的整合,是新课标教学的重要趋势,带动初中英语教学的与时俱进。信息技术极大地改变了初中英语课堂教学的形式,在初中英语课堂教学中具有很强的适用性,本文针对信息技术与初中英语课堂教学的整合进行研究,客观分析信息技术与初中英语课堂教学整合中所存在的问题,在此基础上对于科学利用信息技术优化初中英语课堂提供可行的建议参考。
关键词
信息技术
英语课堂
整合措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
信息技术与初中英语课堂教学的有效整合研究
卢桂青
《中学生作文指导》
2020
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