演示通电直导线在磁场中受力的改进

原实验装置如图1所示,L为一多匝线框,用导线悬挂在支架上,并与电源接通,线框的一边处于蹄形磁铁两极之间。当接通电源开关K时,线圈中有电流通过,线框受磁场力作用而偏离平衡位置。

自制磁控计时器测单摆的周期

单摆运动的研究是物理学中传统的实验课题,其关键环节是对周期的测量.传统的方法是利用秒表通过对若干个周期时间的累计测量取其平均值而获得.这种方法简便易行、直观、实用,有较好的教学示范性,易于普及.但由于主观影响因素较多,测量结果的偶然误差较大.因此,后来随着光电计时器的出现。

力臂演示仪

初中物理杠杆一节中的力臂概念是教学中的难点,如何突破这一难点,一直是教师们亟需解决的问题.为此我们在准备参加"全国大学生物理教学技能展评"训练中摸索出一种能让学生自己动手制作的"力臂"教具,该教具使学生对力臂概念有了直观的了解,突破了力臂这一难点,达到了良好的效果.1制作材料亚克力板材1块(大约80cm×80cm),钢锯条1根,细线若干,重物,砝码,割刀,铁架台2个,小钉1个,

加强实验室管理 发挥实验室作用

本文从队伍建设、建章定制、仪器存放、仪器使用、仪器保养、仪器维修、实验室安全和档案管理等几个方面对实验室的管理进行了比较全面的论述。把实验室的管理看成是一项复杂的系统工程,提出了加强实验室管理应注意的事项和基本原则。

论迁移理论在物理教学中的应用

一、传统迁移理论在物理教学中的应用1．共同因素说在物理教学中的应用美国著名心理学家詹姆士在1890年首先通过记忆实验来研究学习迁移问题。继詹姆士之后，桑代克和伍德沃斯以刺激——反应的连接理论为基础，提出了学习迁移的相同要素说，意指只有当学习情境和迁移情境存在共同因素，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。

电磁学实验网络教学课件的设计与制作

随着计算机与网络技术的不断发展，计算机辅助教学，已成为高校教学改革的一个重要方向。虽然我国第一批“九五”国家重点科技攻关项目的CAI课件已公开发行，但由于物理实验教学的特殊性，各学校在实验的选择及使用的器材与测量方法都不尽相同，不可能有一套普遍适用的CAI课件，因此，结合我校的专业特点和实验室条件，研制了适合本校的软件。

胡琴的发声及其声波的辐射——物理与音乐系列专题之七

胡琴的历史悠久,早在唐代就已出现,称为奚琴,用竹片摩擦琴弦发声,是当时北方少数民族奚族的拉弦乐器.在宋代就有了胡琴的名称出现,北宋沈括在<梦溪笔谈>中有一首军士歌,"马尾胡琴随汉车,曲声犹自怨单于".

科学教育中的STS研究与实践

STS教育是融科技与人文意识为一体的素质教育,现已成为培养科学素养、技术素养必不可少的组成部分。本文通过介绍在科学教育专业中设置STS课程,并结合实际教学工作阐述了在STS教学中的几点做法,最后提出了STS教育实践中的一些问题。

多量程电流表分流电阻的计算

多量程电流表分流电阻的计算卢梦克纪时佳管潇津（保定师专物理系河北保定０７１０５１）多量程电流表是测量中最常用的电磁仪表之一。在电磁学实验中，大部分高校安排了有关的设计实验，其关键性的问题是各档分流电阻的计算。采用传统的方法由于数据多、计算繁，很容易出...

物理科学方法教育教学目标的研究

物理科学方法教育教学目标对实施物理科学方法教育起着导向、反馈和调节作用，因此有必要结合中学物理教材内容制定既有科学性又有可操作性的物理科学方法教育教学目标体系．本文对初中物理教材中常用的科学方法进行了统计分析，并且总结出了制定物理科学方法教育教学目标的思路．

粉末计时装置的研究与应用

有关粉末计时装置的介绍.在我国最早见于80年代初由南开大学战元令教授翻译的《物理学》一书中.最近,我们对粉末什时装置作了一些粗浅的研究和探索,在这里想谈谈我们的认识和体会.