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题名培养数学阅读能力 提高学生核心素养
被引量:1
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作者
卢欢乐
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机构
陕西石油普通教育管理移交中心长庆泾渭小学
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出处
《天津教育》
2022年第20期180-182,共3页
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文摘
在核心素养教育背景下,数学教学应该更加注重对学生各方面能力的培养,通过培养学生的数学阅读能力,帮助学生找到数学知识与核心素养的联系,引导学生建立良好的数学思维。这就要求教师带领学生通过直观化、趣味化的学习过程,让学生在数学阅读过程中感受该学科的魅力。本文将结合笔者多年教学经验,对该问题进行简要分析,为广大同仁提供参考。
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关键词
核心素养
数学阅读能力
数学思维
数学教学
直观化
趣味化
提供参考
简要分析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名在应用题教学中培养小学生数学阅读能力
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作者
卢欢乐
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机构
陕西石油普通教育管理移交中心长庆泾渭小学
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出处
《当代家庭教育》
2022年第29期209-212,共4页
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文摘
数学课标明确指出,课堂教学应该注重学生多方面能力的培养,具体包括数学阅读、数学探究、数学应用等方面的能力。其中,阅读能力是最重要的内容之一,也是基础能力之一。因为学生只有学会阅读,才能正确理解数学问题,进而展开思考。本文简要阐述了培养学生读题能力的重要性,并探讨培养高年级学生阅读能力的策略,以供参考。
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关键词
小学数学
应用题
高年级
阅读能力
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Keywords
Elementary school mathematics
Application questions
Senior grades
Reading ability
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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