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题名初中体育足球教学的优化策略
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作者
卢永力
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机构
浙江省宁波市象山县石浦中学
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出处
《当代体育》
2020年第23期62-62,共1页
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文摘
初中正是学生即将迈入高中的关键时期,自身的学习与心理压力都很大,组织学生进行良好的足球运动训练,能够使学生的身心得到良好地放松,强化自身的体育素养与运动能力,还能使学生在足球训练中增强自身的团队协作能力与精神,促使学生的身心健康成长与发展。针对现今初中体育课堂教学中出现的问题,教师可以通过改变教学方式与方法,将五人制足球普及到教学中,使学生能够尽情享受足球学习乐趣,有效地学习教师教授的足球知识,促使学生体育学习的长远发展。接下来,本文对初中体育足球教学的优化策略作如下探究。
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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