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简析提高《国家学生体质健康标准》下的高中立定跳远成绩
1
作者
卢洪传
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第22期176-178,共3页
体魄强健和身心健康是当前中小学生在素质教育中的重要体现,也是一个民族兴旺和生命力旺盛的重要体现,学校体育和体育锻炼则是促进和提高学生身体素质的一个有效途径,体育锻炼要制订目标和成绩才能使锻炼更加科学化和动力。2014 年依据...
体魄强健和身心健康是当前中小学生在素质教育中的重要体现,也是一个民族兴旺和生命力旺盛的重要体现,学校体育和体育锻炼则是促进和提高学生身体素质的一个有效途径,体育锻炼要制订目标和成绩才能使锻炼更加科学化和动力。2014 年依据全国学生体质情况制定了最新的《国家学生体质健康标准》,立定跳远是高中阶段必测项目之一,结合高中生立定跳远的现状,提出策略和方法,旨在提高高中生的基本身体素质,进而促进高中生体能课课练,提高《国家学生体质健康标准》下的高中立定跳远成绩。
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关键词
教学策略
拓展性训练
国家学生体质健康标准
高中
立定跳远
成绩
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职称材料
题名
简析提高《国家学生体质健康标准》下的高中立定跳远成绩
1
作者
卢洪传
机构
阜阳第一中学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第22期176-178,共3页
文摘
体魄强健和身心健康是当前中小学生在素质教育中的重要体现,也是一个民族兴旺和生命力旺盛的重要体现,学校体育和体育锻炼则是促进和提高学生身体素质的一个有效途径,体育锻炼要制订目标和成绩才能使锻炼更加科学化和动力。2014 年依据全国学生体质情况制定了最新的《国家学生体质健康标准》,立定跳远是高中阶段必测项目之一,结合高中生立定跳远的现状,提出策略和方法,旨在提高高中生的基本身体素质,进而促进高中生体能课课练,提高《国家学生体质健康标准》下的高中立定跳远成绩。
关键词
教学策略
拓展性训练
国家学生体质健康标准
高中
立定跳远
成绩
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
简析提高《国家学生体质健康标准》下的高中立定跳远成绩
卢洪传
《运动-休闲(大众体育)》
2021
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