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题名教育游戏与小学数学融合途径探索
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作者
卢洪田
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机构
云南省昭通市大关县翠华镇完小
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出处
《中华少年》
2017年第15期135-135,共1页
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文摘
小学数学的教学一直都处于进步和被人探索之中,很多小学数学都致力于研究如何让小学数学的教学更有效率,因为众所周知,小学数学的教学进行一直都不太顺利,这表现在学生不愿意学习数学,不愿意听讲,成绩极差方面,教师不明白自己的教学方式哪里有问题,也不明白该如何让学生在学习数学投入热情,究其原因是因为教师没有找到合适的让学生学习数学的途径,在教学时应该充分认识到小学生的心理,他们贪玩、不喜欢被束缚、不喜欢传统的教学和学习方式,所以数学教师可以在教学时把游戏和数学相结合,让游戏来吸引学生注意力的同时让他们学到实用的数学知识,所以要把教育游戏和小学数学相结合,这样才能让数学教学更加顺利更加高效。本篇文章主要讲述教育游戏与小学数学融合途径探索。
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关键词
教育游戏
小学数学
融合
途径
探索
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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