门诊注射室昏厥38例原因及护理对策

门诊注射室接诊量大，患者病情、年龄、体质等差异性较大，容易出现相关的注射并发症，昏厥尤其常见。2010年3月到2012年6月在本院注射室共发生昏厥38例，我们对昏厥原因进行了分析，并提出相关护理对策。报道如下：

浅析生活素材在初中物理教学中的应用

初中阶段的物理教学当中,教师常常会有这样的疑惑,不知道如何提高学生的物理学习成绩,学生往往学习起来存在着一定的困难,对于知识不能够很好的把握,这主要是由于初中阶段的物理知识比较系统和抽象,而学生的理解能力和抽象思维还比较欠缺,因此在初中物理教学中,教师就可以利用生活中常见的一些素材,实施生活化的物理教学.将抽象知识和生活实际相结合,把知识应用在实际的生活场景中,这样就能够使得课堂教学更加的生动形象,使学生对于知识能更好地理解和把握,提高学生的学习主动性.本文就结合当前的初中物理教学现状,分析如何在教学中利用生活化的素材来提高学生的学习效率.

GerdQ量表在门诊胃食管反流病诊断中的价值

目的探索胃食管反流病量表(GerdQ)在胃食管反流病(GERD)的诊断中的价值。方法选择门诊怀疑有胃食管反流病的患者共90例。GERD诊断采用内镜及质子泵抑制剂(PPI)试验,并采用GerdQ量表进行调查,以GerdQ积分8分拟诊为GERD,评估GerdQ量表在GERD诊断中的价值。结果 GERD组GerdQ积分大于非GERD组(<0.05),以GerdQ积分8分为诊断临界值,Gerd Q的敏感度为81.7%,特异度为47.4%,准确度为74.4%,阳性似然比为1.55。结论 GerdQ量表可以作为门诊诊断GERD的良好工具。

高中生学习心理压力的来源及初步对策

高中学生的心理压力巨大是学生的普遍现状,并由此产生诸多学生心理问题,阻碍学生的学习和生活,甚至严重的给学生造成难以磨灭的阴影。本文主要探寻高中学生心理压力的主要来源,并由此提出缓解学生压力的各项对策,以期让学生有个健康的学习心理。