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高校党性教育方式方法及实效性研究——以苏州大学艺术学院“井冈逐梦”主题党日活动为例
被引量:
2
1
作者
卢海栗
花雨
《艺术科技》
2019年第3期33-34,共2页
苏州大学艺术学院开展的"井冈逐梦"主题党日活动中,以学科专业为载体,结合美育工作,在探索提升党性教育实效性方面取得了一些成效,为创新高校党性教育方式方法提供了路径参考。
关键词
党性教育
主题党日活动
实效性
下载PDF
职称材料
中国学校美育的百年历程与当代遵循
2
作者
卢海栗
马双
《艺术工作》
2022年第6期42-44,共3页
学校美育是中国特有的美育模式,是中国现代教育的重要组成部分。百年以来,历经了清末民初的探索失败后,学校美育在中国共产党的带领下逐渐兴盛并不断深化。当前,处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,面对实现中华民族伟大复兴的战...
学校美育是中国特有的美育模式,是中国现代教育的重要组成部分。百年以来,历经了清末民初的探索失败后,学校美育在中国共产党的带领下逐渐兴盛并不断深化。当前,处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,面对实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,学校美育需以马克思主义美育观为引领,新时代社会需求为原点,中华美育精神为内核,不断向立德树人、美化生活、构建学科三大目标迈进。
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关键词
学校美育
教育
审美
原文传递
“展赛研”联动促进艺术类大学生“积极学习”——以苏州大学艺术学院为例
3
作者
陶培之
卢海栗
《唯实(现代管理)》
2015年第10期43-45,共3页
提高人才培养质量是深化我国高等教育领域综合改革的现实需要。"积极学习"的教学理念是对传统"注入式"、"灌输式"、"填鸭式"教学方法的反思,其价值旨趣指向人的发展。分析"积极学习"...
提高人才培养质量是深化我国高等教育领域综合改革的现实需要。"积极学习"的教学理念是对传统"注入式"、"灌输式"、"填鸭式"教学方法的反思,其价值旨趣指向人的发展。分析"积极学习"的概念、基本内容及其价值指向性,审视艺术类大学生的个性特征及专业学习特点,针对如何发挥艺术类专业实践性强的特点和优势,学生工作可以通过"展赛研"联动,倡导自主、合作、探究的学习方式,调动学生学习的自主性、能动性和创造性,引导学生开展"积极学习",促进学生成长成才。
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关键词
艺术类学生
“积极学习”
“展赛研”
学生工作
原文传递
题名
高校党性教育方式方法及实效性研究——以苏州大学艺术学院“井冈逐梦”主题党日活动为例
被引量:
2
1
作者
卢海栗
花雨
机构
苏州大学
出处
《艺术科技》
2019年第3期33-34,共2页
基金
苏州大学思想政治工作理论研究项目成果
苏州大学党建研究资助项目
文摘
苏州大学艺术学院开展的"井冈逐梦"主题党日活动中,以学科专业为载体,结合美育工作,在探索提升党性教育实效性方面取得了一些成效,为创新高校党性教育方式方法提供了路径参考。
关键词
党性教育
主题党日活动
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中国学校美育的百年历程与当代遵循
2
作者
卢海栗
马双
机构
苏州大学艺术学院
出处
《艺术工作》
2022年第6期42-44,共3页
文摘
学校美育是中国特有的美育模式,是中国现代教育的重要组成部分。百年以来,历经了清末民初的探索失败后,学校美育在中国共产党的带领下逐渐兴盛并不断深化。当前,处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,面对实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,学校美育需以马克思主义美育观为引领,新时代社会需求为原点,中华美育精神为内核,不断向立德树人、美化生活、构建学科三大目标迈进。
关键词
学校美育
教育
审美
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
“展赛研”联动促进艺术类大学生“积极学习”——以苏州大学艺术学院为例
3
作者
陶培之
卢海栗
机构
苏州大学
出处
《唯实(现代管理)》
2015年第10期43-45,共3页
基金
江苏省高校社会科学项目<当代中国发展语境下的大学社会责任研究>(编号2013SJB880074)阶段性研究成果之一
文摘
提高人才培养质量是深化我国高等教育领域综合改革的现实需要。"积极学习"的教学理念是对传统"注入式"、"灌输式"、"填鸭式"教学方法的反思,其价值旨趣指向人的发展。分析"积极学习"的概念、基本内容及其价值指向性,审视艺术类大学生的个性特征及专业学习特点,针对如何发挥艺术类专业实践性强的特点和优势,学生工作可以通过"展赛研"联动,倡导自主、合作、探究的学习方式,调动学生学习的自主性、能动性和创造性,引导学生开展"积极学习",促进学生成长成才。
关键词
艺术类学生
“积极学习”
“展赛研”
学生工作
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校党性教育方式方法及实效性研究——以苏州大学艺术学院“井冈逐梦”主题党日活动为例
卢海栗
花雨
《艺术科技》
2019
2
下载PDF
职称材料
2
中国学校美育的百年历程与当代遵循
卢海栗
马双
《艺术工作》
2022
0
原文传递
3
“展赛研”联动促进艺术类大学生“积极学习”——以苏州大学艺术学院为例
陶培之
卢海栗
《唯实(现代管理)》
2015
0
原文传递
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