基于“移动互联网+”背景下户外运动课程教学APP程序设计实验研究

本文主要探讨“移动互联网+”背景下如何改变传统的体育教学模式,有效的将手机APP与高校户外运动课程教学相结合。借助移动互联网的便捷优势无缝连接,整合利用碎片化时间学习,打破体育第一课堂与第二课堂的连接壁垒,突破体育教育的时空限制。为体育教学的差异化、个性化以及“终身体育”的培养提供有效路径。为此,本文以“移动互联网+体育”为背景,研究户外课程教学APP程序设计,为体育教学APP的各项功能的完善提供参考,同时为高校“产、学、研”提供一个全新的设计与实践视角。

基于移动智能手机背景下体育类APP在高校体育中的作用分析

本文采用文献资料法,对体育类APP在高校体育中的作用进行分析,分析得出:体育类APP具有丰富体育教学手段、丰富教学内容、促进学生课余体育锻炼习惯的养成、加快高校体育信息化建设等良好作用。同时提出体育类APP融入高校体育教学中的相关策略:合理运用体育类APP融入体育教学;注重对教师综合素质的提升;加强体育类APP教学的管理等建议,希望体育类APP能在高校教学中发挥更大的作用。