OBE-CDIO理念下汉语国际教育专业实践教学体系构建研究——以平顶山学院为例

OBE和CDIO所倡导的产出导向理念与汉语国际教育专业的综合性、交叉性、应用性特点相吻合。国家标准中《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》突出了专业的产出导向,《国际中文教师专业能力标准》突出了专业实践能力。以标准为指导,坚持成果产出导向理念,构建汉语国际教育本科专业“三阶段+三模块+六环节+一贯通”的实践教学体系。实践证明,这一实践教学体系符合专业人才培养目标需求和社会需求。

专业标准视域下国际中文教育概论课程思政建设:准则与路径

汉语国际教育本科专业的发展要求与课程思政具有明显的同向性,国际中文教师专业能力标准为汉语国际教育专业的课程思政建设提供了基本准则。在专业标准引领下,构建核心专业课国际中文教育概论的课程思政目标和内容体系,通过多元融入点和融入方式探索出适用于课程思政教学的教学手段、教学方法、教学模式、评价模式的建设路径。

红色文化融入高校思政教育的价值意蕴与实现路径——以东莞红色文化为例

近年来,东莞红色文化在高校思政教育中备受重视和运用。探讨了将东莞红色文化融入高校思政教育的重要意义,涉及传播、教育形式、精神涵养等方面。为此,探索了一系列实现路径,包括打造富有特色的课堂、扩展丰富多彩的红色实践活动、拓宽传播渠道、推进共建共治共享、多部门协同发力等,旨在为高校思政教育带来新的理念和方法,帮助学生更好地领悟和传承红色文化,成为具备社会责任感和使命感的杰出建设者和接班人。

红藤汤外敷联合中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎临床研究

目的:观察红藤汤外敷联合中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎的临床疗效。方法:将60例慢性盆腔炎患者按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各30例。两组均给予常规西药治疗,对照组予以红藤汤保留灌肠,观察组在对照组的基础上联合红藤汤外敷。比较两组患者的临床疗效及治疗前后中医证候积分、妇科检查情况、炎症因子[肿瘤坏死因子-α(tumor necrosis factor-α,TNF-α)、C反应蛋白(C reactive protein,CRP)、单核细胞趋化蛋白-1(monocyte chemotactic protein-1,MCP-1)、粒细胞-巨噬细胞集落刺激因子(granulocyte-macrophage colony stimulating factor,GM-CSF)]、子宫血流动力学指标[子宫搏动指数(pulsation index,PI)、阻力指数(resistance index,RI)、最大峰值流速(maximum peak flow rate,PFE)]、血液流变学指标[血浆黏度(plasma viscosity,PV)、红细胞沉降率(erythrocyte sedimentation rate,ESR)、红细胞比容(hematocrit,Hct)]变化情况。结果:两组患者治疗后中医证候积分低于本组治疗前,且治疗后观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组有效率为70.00%,观察组有效率为93.33%,两组患者有效率比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后宫颈触痛、子宫活动受限、宫体/附件压痛评分、炎性包块直径、盆腔积液最深径低于本组治疗前,且治疗后观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后TNF-α、CRP、GM-CSF及MCP-1低于本组治疗前,且治疗后观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后PV、ESR及Hct低于本组治疗前,且治疗后观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:红藤汤外敷联合中药保留灌肠治疗慢性盆腔炎,可改善患者的临床症状,抑制炎性反应,促进血液循环。

现代远程教育中针对成人学习者的教学策略

随着计算机技术、网络技术在教育领域中被广泛应用,远程教育作为成人教育、继续教育的新形式顺势而生,这种新的教育模式对推进学习型社会建设产生了重要影响。研究远程教育环境下成人学习者的特点,确定成人学习者的特征要素,并依据分析总结针对性的教学策略,会更好地促进成人学习。

论国际汉语教师的多元文化意识

在多元文化教育的大背景下,从二语学习者的角度、教师自身的角度以及汉语国际推广目标的角度看,国际汉语教师的职业角色和职业技能都要顺应这一语境。国际汉语教师不仅要具备语言教学和文化推广的职业能力,也要具有自身的文化适应能力及与目的国文化的融合能力,即要具备多元的文化意识,成为多元文化意识的践行者。多元文化意识的建构是一个长期的工程,可以从职业前和职业中两个大阶段通过不同的方式逐步来建立、夯实和提升。

微博对受众社会文化心理的顺应研究

媒介技术总会超越其工具属性,作为不断壮大的自媒体微博就在不断改变着现代人的生活方式。微博的发展在于其特点和功能顺应了受众的社会文化心理:从微博的虚拟公共领域特征看,它顺应了受众的平等意识和分享心理;从微博作为社交平台的特征看,它顺应了受众对不同层次的需求;从微博营造的微文化环境看,它顺应了受众对文化的关注和亲社会的心理期待。总体而言,微博与受众的这种顺应既凸显了受众的自我价值,但也是一把双刃剑,让受众文化心理的相对阴暗面浮出水面。

论国际汉语教师的教师意识

对外汉语教学转向了汉语国际推广,对外汉语教师也须相应地成为国际汉语教师。新形势下的国际汉语教师除了具备普通教师应当具有的专业素养外,应构建以下教师意识:不同于母语教学的针对外国人的汉语作为第二语言教学的专业意识;与时代精神相一致的国际意识和教学理念;跨文化交际意识;不断反思并不断实践的教学反思意识;终身学习、全面发展的意识。

不及物动词说略

本文借鉴范晓、胡裕树的配价语法理论,按语义平面中最小的动核结构在句法平面中是否表现为最小的意义自足的主谓结构来判断动词的及物与否。是最小的动核结构且构成的主谓结构意义能够自足的动词是不及物动词。并按动元联系的强制性成分的多少给不及物动词划价从而对其进行小类考察。

文化类电视节目《朗读者》的话语分析

《朗读者》是央视推出的一档成功的语言文化类综艺节目,有独特的话语价值和文化传播价值。《朗读者》通过三个维度实现了综艺节目独特的话语价值:在话语文本层面,节目巧妙地选择文本内容,实现了关键词、互文性文本和节目主题的融合;在话语实践层面,恰当的叙事策略、主持人的话语信息结构及节目、受众和文本的融合途径等,生成了节目要传达的意义;在社会实践层面,通过线上和线下相结合及多媒体的融合途径,节目实现了和受众的良好互动。

舒适护理在白血病病人中的应用体会

目的探讨舒适护理在急性白血病患者护理中的作用。方法对248例急性白血病患者在临床治疗的同时,实施舒适护理,在心理、生活环境、化疗、自我形象保护、饮食等方面采取针对性的护理措施。结果232例患者感觉舒适,患者的舒适率为93.54%;,对护理工作的满意度由84%提高到97.9%,患者对治疗护理措施的依从性达98%。结论舒适护理体现人文关怀的理念,可明显改善护理服务质量,值得临床推广应用。

教师标准引领下的对外汉语教学概论教学改革探索

在汉语国际推广和对外汉语专业更名为汉语国际教育专业的背景下,作为专业主干课的《对外汉语教学概论》需要进行相关教学改革。针对课程存在的问题,我们以《国际汉语教师标准》提出的要求引领教学改革,通过更新、整合教学内容,改革教学方式,实现理论教学与实践教学的结合,丰富课程考核方式,拓展渠道开阔学生视野,为课程教学实现专业培养目标发挥应有的作用。

新时期人力资源管理的新思路

随着经济全球化和信息网络时代的到来,市场面临着越来越激烈的国内和国际竞争,越来越多的人形成了共识,将人力资源作为发展的首要资源,作为企业获取竞争优势的核心竞争力。本文从人力资源管理的资本化、人性化和网络化具体阐述了新时期人力资源管理应该坚持的新思路,归纳出了更好地实施人力资源管理的能本方法。

形音通路在汉语作为第二语言学习者字词识别中的作用

字或词都是形、音、义三者的结合,从形和音的结合通达到语义的识别过程是阅读中最独特的地方,研究学习者在字词识别过程中依赖字形通路和字音通路的问题对阅读和阅读教学有着重要的理论和实践意义。有关汉语作为第二语言学习者阅读中的形音通路问题研究已有大量成果。分析该领域的研究成果,发现在实验研究方法上具有任务多样化、被试区分精细化的特点,但在实验结果上存在很多不一致的地方。实验结果存在的分歧在于学习者在字词识别中主要依赖的是字形通路还是字音通路,受到学习者母语背景或汉语水平影响的大与小。文章在阐明这些问题的基础上,指出该领域存在的问题并提出一些建议。

基于语料库的近义副词“常常”和“往往”辨析

从国家语委语料库中提取语料,重点分析"常常"和"往往"在句法分布上的特点和使用限制,从而构建两者的使用环境。从北京语言大学动态作文语料库中提取语料,分析第二语言学习者在使用这对近义副词时出现的偏误类型和偏误程度。结合以上两类分析以期对现代汉语近义词研究和汉语作为第二语言教学中的近义词教学提供参考。

黎锦熙汉语文字学观考究

黎锦熙先生是我国著名的语言大师,曾培养了一代领袖毛泽东,一生为我国汉语言文字的改革与推广孜孜不倦、奋斗不息。本文从黎老的生平学术研究中探源其汉语言文字学观,并探讨其为汉语言文字发展和改革做出的丰功伟绩。