基于深度映射技术的WebVR步进式全景漫游的实现

传统全景漫游是在单个视点内进行缩放和旋转的操作,立体感不强,且在视点间转换时由于缺少中间过渡的图像信息,会出现视觉的跳跃。步进式全景漫游则是引入了全景场景的深度信息,并将二维的全景图像还原成3D模型,从而呈现出一种全新的立体场景。文章以某高校校史馆漫游项目为背景,研究了Blender逆向建模和Krpano深度映射技术在新式全景漫游中的应用,实现了全景图像真三维数据构建行走前进平滑过渡效果的步进式全景漫游。同时,结合实际教学需求,运用交互技术深挖教学资源的展现与教学评价互动,在为漫游者提供了一个更平滑的场景切换观感的沉浸式体验的同时也能达成提升教学质量的目的。

基于Web XR的虚拟仿真资源建设与应用研究——以“汽车发动机检修”为例

WebXR是一组支持将渲染3D场景用来呈现虚拟世界(虚拟现实,也称作VR)或将图形图像添加到现实世界(增强现实,也称作AR)的标准。随着虚拟现实技术和互联网WEB技术的快速发展,其在虚拟仿真资源建设领域的应用日益广泛。该文结合新工科教育理念,探讨应用虚拟现实技术建设虚拟仿真资源对深化工科专业课程改革,改善优质资源不足,改进教学模式的效果和价值。在分析WebXR技术的特点和优势的基础上,详细阐述高职工科专业课程WebXR虚拟仿真资源的建设策略。以汽车发动机检修为例,从课程体系构建到基于岗位任务驱动的资源体系建设,通过构建虚拟的汽车发动机检修场景,高精度仿真汽车元器件结构等虚拟仿真资源,并在汽车发动机检修课程中的应用。虚拟仿真资源为学生提供沉浸式、交互式的学习体验,提高学生的实践能力和创新思维。而且,在汽车发动机检修课程教学中的应用效果较好,得到师生的一致认可。

基于站群组件技术的高校评审展示系统实现研究

随着互联网的普及和高校信息化建设的深入,高校评审工作日益复杂和多样化,对评审信息的展示和管理提出了更高的要求。传统的内容展示网站因为结构简单,呈现效果不直观,普遍存在安全隐患,已难以满足高校评审工作的需求,因此,本研究致力于开发一种基于站群组件技术的新型评审展示系统,以提高评审工作的效率和准确性,满足高校的实际需求。以创新强校工程考核评审展示系统为例,集成网站群集中管理、统一部署、数据共享和高效信息发布的优势,通过组件化的个性化开发方式,可以快速搭建出具有高度可定制性和可扩展性的评审展示系统,提升专家评委的体验感和系统的安全性。该系统的实现和应用,不仅提高了评审工作的效率,降低了管理成本,还提升了评审内容的展示效果,为高校信息化建设和发展提供有力支持。

校园网智能DNS策略解析的实现

针对学校多线路出口的网络环境,通过DNS策略解析,智能的判断请求访问的用户IP,然后根据不同的访问者分别解析成不同的IP地址。以解决不同线路访问慢的问题。

服务器虚拟化技术在数字化校园的应用

数字化校园建设已成为支撑学校教学、科研、办公的基础设施。针对目前高校数字化校园建设中普遍存在服务器利用率较低,数量不足的现状,以河源职业技术学院为案例,提出基于VMware虚拟化技术的具体解决方案及技术实现。