初中学生不良友伴群的分析与导正

13—16岁的初中生,正处在少年期,是他们一生中最躁动不安的时期。生理的发育加快,内心的体验趋向深刻,使他们遇到矛盾和困惑时,希望在同龄人中得到倾诉、理解和支持,友伴交往的动机十分强烈。据一些教育工作者调查,初中班级中通常有15—20个相对稳定的友伴群,结群学生约占全班同学的60％,并存在一定数量的紧密型友伴群。’学生友伴群是学校中的非正式群体,由于其成员的道德意志、志趣爱好、动机水平以及对环境影响的选择反应的差异,常常发展成性质不同的友伴群,其中不良友伴群与初中学生存在的厌学、弃学、早恋、出走、偷窃等等现象有密切的联系。

初中学生不良友伴群的分析和导正

初中学生不良友伴群的分析和导正何元元，卢渭泉按照行为科学的观点，学生友伴群是学校中的非正式群体，由于其成员的道德意志、志趣爱好、动机水平以及对环境影响的选择性的反应的差异，常常发展成性质不同的友伴群。其中不良友伴群与初中学生存在的厌学、弃学、早恋、出...