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怎样让政治课活起来
1
作者
卢炳巧
《商情》
2012年第16期223-223,共1页
改变不容乐观的中学政治教育的现实状况,让政治课堂充满吸引力,让政治课堂活起来,是我们奋战在教学一线的政治教师义不容辞的责任。
关键词
导入
参与意识
转变观念
下载PDF
职称材料
怎样上好政治课
2
作者
卢炳巧
《商情》
2011年第27期58-58,共1页
笔者就怎样上好政治课从三个方面进行了阐述:一是活跃课堂教学的气氛,精心设计导课激发学生的学习兴趣。二是在教学过程中巧妙设疑,培养学生的创造思维。三是联系生活实际,突出学科的实践性。
关键词
政治课
兴趣
导课
下载PDF
职称材料
浅议政治课的情感教学法
3
作者
卢炳巧
《商情》
2011年第24期172-172,共1页
教学工作是教与学的有机统一体,以往的政治课教学,忽视了学生的主体学习,忽视了课堂上应有的愉悦气氛,忽视了师生之间的互动情境,这就严重损害了学生乐于探究、主动参与的热情和积极性。
关键词
政治课
情感教学法
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职称材料
题名
怎样让政治课活起来
1
作者
卢炳巧
机构
山东省诸城市实验中学
出处
《商情》
2012年第16期223-223,共1页
文摘
改变不容乐观的中学政治教育的现实状况,让政治课堂充满吸引力,让政治课堂活起来,是我们奋战在教学一线的政治教师义不容辞的责任。
关键词
导入
参与意识
转变观念
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
怎样上好政治课
2
作者
卢炳巧
机构
山东省诸城市实验中学
出处
《商情》
2011年第27期58-58,共1页
文摘
笔者就怎样上好政治课从三个方面进行了阐述:一是活跃课堂教学的气氛,精心设计导课激发学生的学习兴趣。二是在教学过程中巧妙设疑,培养学生的创造思维。三是联系生活实际,突出学科的实践性。
关键词
政治课
兴趣
导课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议政治课的情感教学法
3
作者
卢炳巧
机构
山东省诸城市实验中学
出处
《商情》
2011年第24期172-172,共1页
文摘
教学工作是教与学的有机统一体,以往的政治课教学,忽视了学生的主体学习,忽视了课堂上应有的愉悦气氛,忽视了师生之间的互动情境,这就严重损害了学生乐于探究、主动参与的热情和积极性。
关键词
政治课
情感教学法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
怎样让政治课活起来
卢炳巧
《商情》
2012
0
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职称材料
2
怎样上好政治课
卢炳巧
《商情》
2011
0
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职称材料
3
浅议政治课的情感教学法
卢炳巧
《商情》
2011
0
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