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新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略
被引量:
2
1
作者
卢焕谋
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第4期96-96,共1页
根据本人多年的教学经验,在高中化学实验课堂采用探究式教学方法,可以很好的贯彻新课改的理念,真正的现了以人为本的新的教学改革的思想,突出了学生为主体的地位。把学习的主动权交给了学生,让学生带着问题积极主动参与教学,培养...
根据本人多年的教学经验,在高中化学实验课堂采用探究式教学方法,可以很好的贯彻新课改的理念,真正的现了以人为本的新的教学改革的思想,突出了学生为主体的地位。把学习的主动权交给了学生,让学生带着问题积极主动参与教学,培养了学生良好的学习习惯和创新精神。
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关键词
新课改
化学实验课
探究式教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略
被引量:
2
1
作者
卢焕谋
机构
宾阳县宾阳中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第4期96-96,共1页
文摘
根据本人多年的教学经验,在高中化学实验课堂采用探究式教学方法,可以很好的贯彻新课改的理念,真正的现了以人为本的新的教学改革的思想,突出了学生为主体的地位。把学习的主动权交给了学生,让学生带着问题积极主动参与教学,培养了学生良好的学习习惯和创新精神。
关键词
新课改
化学实验课
探究式教学
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
新课改背景下的高中化学实验探究式教学策略
卢焕谋
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
2
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