经胸肺超声B线的研究

肺脏作为含气器官，通常被认为是超声检查的盲区，但随着超声医学技术的不断进步和发展，肺超声的应用逐渐被关注。由于超声波在肺表面产生反射，会形成一种水平走行的胸膜混响伪像，称为A线。有研究表明，其实它是由于肺内空气和组织液的体积发生改变而产生的。

超声引导下细针抽吸活检对甲状腺结节的诊断价值及研究进展

甲状腺结节是多种甲状腺疾病的共同表现,早期定性诊断对临床治疗方案的选择及预后均具有重要的影响。超声引导下细针抽吸活检是近年来开展的一项新技术,其将二维超声与细针抽吸活检相结合,具有创伤小且安全有效的特点,逐渐成为鉴别甲状腺结节良恶性的重要方法。本文就超声引导下细针抽吸活检在甲状腺结节良恶性鉴别诊断中的应用价值及研究进展进行综述。

声脉冲辐射力弹性成像在周围型肺肿块中的诊断及研究

目的针对肿块在超声造影中的增强区域,利用两种超声弹性成像技术,鉴别周围型肺肿块的良恶性,并评估其诊断效能。方法对100例肿块进行超声弹性成像检查,包括应变弹性成像(strain elastography,SE),声脉冲辐射力弹性成像(acoustic radiation force impulse,ARFI)技术。结果良恶性肿块的SE弹性评分比较,差异具有统计学意义(P=0.031),并且良恶性病灶的声触诊组织成像(acoustic palpation tissue imaging,VTI)和声触诊组织定量(virtual touch quantification,VTQ)之间的差异都具有统计学意义(P<0.001)。以3分作为鉴别良恶性肿块的截断点,发现SE的特异性为0.76,VTI的敏感性为0.84。关于观察者间一致性,SE评分4分恶性组一致性好,VTI评分4分良性组及恶性组一致性好。恶性病灶的剪切波速度大于良性病灶(2.46±0.89)m/s VS(1.79±0.89)m/s,(P<0.001),差异具有统计学意义。以1.944 m/s作为VTQ鉴别良恶性的截断点时,提示恶性病灶的敏感性、特异性、阳性预测值(positive predictive value,PPV)和阴性预测值(negative predictive value,NPV)分别为0.73、0.74、0.82、0.62。结论ARFI技术有助于鉴别周围型肺肿块的良恶性,具有一定的诊断效能。

宫腔纱条填塞法在中央型前置胎盘剖宫产术中出血的运用与分析

选取我院2005年1月~2013年12月妇产科确诊的72例中央前置胎盘剖宫产患者，随机分为对照组和观察组各36例。对照组胎盘娩出后给予缩宫素宫体注射，按摩子宫，行子宫切除，出血点“8”字缝扎等处理；观察组在对照基础上加用宫腔纱条填塞止血。结果观察组止血有效率显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组术中出血量及术后24h阴道出血量显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。对中央型前置胎盘剖宫产术中出血患者给予宫腔纱条填塞法可有效止血，值得临床推广应用。

瘢痕子宫再次妊娠剖宫产与非瘢痕子宫剖宫产临床比较

目的对比瘢痕子宫再次妊娠剖宫产与非瘢痕子宫剖宫产的临床特征。方法选取2015年上半年在我院采用剖宫产方式进行分娩的186例产妇,按照是否曾有过剖宫产史将其分为初次组与再次组,比较2组产妇妊娠及分娩情况。结果再次组出现胎儿窘迫、产程异常及脐带绕颈的概率与初次组相比较低(P<0.05),且再次组产妇手术时间、术中出血量、产后出血量及产后恶露时间均多于初次组(P<0.05),且再次组子宫破裂发生率为5.88%,初次组为0。结论瘢痕子宫再次妊娠剖宫产与初次剖宫产分娩相比,分娩手术时间及出血量较多,危险度较高,且产妇分娩后恢复时间较长。因此,应避免对无临床症状的产妇采取剖宫产进行分娩。

桂枝茯苓胶囊联合氨甲碟啶在宫外孕治疗中的效果分析

目的:观察桂枝茯苓胶囊联合氨甲碟啶在宫外孕治疗中的临床效果。方法:选择80例宫外孕患者为研究对象,采用随机数字表法随机分为对照组与观察组,每组40例。对照组采用氨甲喋呤治疗,观察组在对照组的基础上加用桂枝茯苓胶囊治疗。比较两组治疗效果及治疗过程中并发症发生情况。结果:观察组治疗效果显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:桂枝茯苓胶囊联合氨甲碟啶治疗宫外孕疗效显著,安全可靠,使用方便,值得临床推广应用。

扶放结合——谈小学习作评改的有效实施策略

随着新课标的不断改革与推进,语文教师要不断完善教学方法,将新课改精神贯彻到教学实际中。习作评改作为小学语文教学的重、难点,直接影响着小学生语文综合素质的提升。为了提高教学质量,小学语文教师要优化习作评改的教学方法,在实践中提高学生的语文核心素养。本文将针对如何通过扶放结合的教学方法,有效实施小学习作评改策略。

基于新课标理念的小学语文跨学科教学探讨

随着素质教育理念的不断深入,小学教育更为关注学生核心素养的培育,而小学教育发展的一个重要方向便是跨学科教学。新课标与以往的教学标准相比,其重大的变化便是将跨学科主题学习不断强化,因此,小学课程虽多为分科课程,但在开展小学教育时,却不能仅仅止步于分科课程。教育工作者在教学时不但要体现分科课程教学的合理性,也要充分体现义务教育阶段课程的实践性、综合性等,探索分科教学背景下的具体教学途径,将教学整体内容均设置跨学科主题学习,以此更好地推动课程改革。本文旨在探讨小学语文跨学科教学的基本内涵,分析其蕴含的重要意义及注意事项,并为其提出有效的实践策略,以期为小学语文教师提供一定的参考。

磁共振尿路成像技术的临床应用(附60例分析)

目的探讨磁共振尿路成像的检查技术及临床应用价值。方法采用快速自旋回波（ＦＳＥ）、重Ｔ２ＷＩ技术以及口服利尿剂、钆喷酸葡胺稀释液、腹部加压等方法对５５例病人和５例健康志愿者行磁共振尿路成像（ＭＲｕｒｏｇｒａｐｈｙ，ＭＲＵ）。结果检查６０例，ＭＲＵ＋ＭＲＩ阳性５６例，ＭＲＵ对尿路梗阻的显示，尤其对静脉尿路造影（ＩＶＵ）不能显影者效果良好，与常规ＭＲＩ结合在揭示病变和尿路梗阻之间的关系方面有独到之处。结论ＭＲＵ能显示尿路梗阻部位、程度，与ＭＲＩ结合能更清晰地诊断尿路梗阻的病因。ＭＲＵ将成为诊断泌尿系疾病的一种新型无创性影像学手段。

子宫肌瘤临床特点与治疗的研究进展

子宫肌瘤为妇科常见良性肿瘤，临床尚缺乏理想的治疗方法。本文分析子宫肌瘤的常见临床病理特点，影像学特征．药物治疗及手术治疗的原理、临床效果及优劣势等，广泛总结国内外子宫肌瘤研究成果及技术进展，以期为临床医师诊断、治疗子宫肌瘤提供帮助。

浅谈“读写例话”的教学

小学语文课本中的读写例话重在提示该组课文的重点训练项目,担负着指导学生阅读和作文实践的任务。如何完成这个教学任务呢?下面以《分辨事物和联想》这篇例话谈谈我的教法。一、读中感知。新大纲讲到:"教学中要重视朗读,要让学生充分地读,在读中有所感悟。