家校社三位一体共建幼儿园劳动教育的实践路径

幼儿园教师肩负着幼儿认知、生活技能以及各项能力启蒙的教育职责,需要为孩子健康成长、全面发展奠定基石。为了全面贯彻落实立德树人根本任务,幼儿园应着眼于幼儿全面发展的需求,在充分分析幼儿性格、行为特点的基础上,采取有效措施。幼儿园可以将生活化、趣味性、实践性的劳动教育作为载体,让幼儿获得真实体验,并逐步提高幼儿的生活技能。本文以劳动教育为研究重点,在概念概述、意义分析的基础上,立足于家校社三位一体视角,探究幼儿园劳动教育实践的有效路径,希望能推动构建结构完善、创新发展的幼儿园劳动教育模式,为幼儿认知启蒙、健康成长、全面发展创建良好环境。

后霸权时代的国际机制有效性探讨

国际机制是有关国际关系特定问题领域的、政府同意建立的有专门成套规则的制度。两极格局瓦解后,随着经济全球化和区域一体化的不断推进,美国的霸权势力不断受到冲击,但是国际机制并未随着霸权国家实力的衰落而陨落,反而彰显出新的活力。那么在后霸权时代,国际机制发挥有效性的保障和表现成为值得探讨的议题。