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以德育人与师德修养
1
作者
卢生贵
徐岩
《天津教育》
1998年第11期28-29,共2页
人才的培养和社会的进步都离不开教师,教师是人类灵魂的工程师,其天职是为人师表,教书育人。自古以来,为人师表就有两个人格内涵:一是“经师”(教知识),二是“人师”(教做人)。古人有“经师易遇,人师难求”之叹,是在强调教...
人才的培养和社会的进步都离不开教师,教师是人类灵魂的工程师,其天职是为人师表,教书育人。自古以来,为人师表就有两个人格内涵:一是“经师”(教知识),二是“人师”(教做人)。古人有“经师易遇,人师难求”之叹,是在强调教书容易育人难。所以,为人师者当正心...
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关键词
以德育人
师德修养
教书育人
人格魅力
教师
德育渗透
应试教育
德育内容
课堂教学
学科德育
下载PDF
职称材料
更新观念,正确认识素质教育
2
作者
徐岩
卢生贵
《天津教育》
1997年第Z1期18-19,共2页
关键词
素质教
应试教育
更新观念
正确认识
“三个面向
终身教育
基础教育
教师素质
心理素质
战略方针
下载PDF
职称材料
题名
以德育人与师德修养
1
作者
卢生贵
徐岩
机构
天津市微山路中学
天津市塘沽区中心桥中学
出处
《天津教育》
1998年第11期28-29,共2页
文摘
人才的培养和社会的进步都离不开教师,教师是人类灵魂的工程师,其天职是为人师表,教书育人。自古以来,为人师表就有两个人格内涵:一是“经师”(教知识),二是“人师”(教做人)。古人有“经师易遇,人师难求”之叹,是在强调教书容易育人难。所以,为人师者当正心...
关键词
以德育人
师德修养
教书育人
人格魅力
教师
德育渗透
应试教育
德育内容
课堂教学
学科德育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
更新观念,正确认识素质教育
2
作者
徐岩
卢生贵
机构
天津市塘沽中心桥中学
天津市微山路中学
出处
《天津教育》
1997年第Z1期18-19,共2页
关键词
素质教
应试教育
更新观念
正确认识
“三个面向
终身教育
基础教育
教师素质
心理素质
战略方针
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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1
以德育人与师德修养
卢生贵
徐岩
《天津教育》
1998
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职称材料
2
更新观念,正确认识素质教育
徐岩
卢生贵
《天津教育》
1997
0
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职称材料
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