在教育实践中提升教师美育素养——以幼儿园音乐教学实践为例

幼儿音乐教学活动质量的高低,与教师是否具有较高的美育素养密切相关。教师要在音乐教学活动中有意识地提升自己的美育素养,提高音乐教育的质量。教师要不断更新美育观念,提升审美观念;提升音乐素养,提高活动有效性;进行评价与反思,提高美育能力。

"小猪仔"大变身

我家有一只可爱的"娃娃猪",又名"小猪 仔"。它是去年爸爸从福州给我买的。说它可爱真不 假:一个白白胖胖的身体滚成一个小圆球,一双眯 眯眼下长着一个高高向上翘的鼻子,真是惹人喜 爱。我们一家人都爱猪如"子"。 有一天,爸爸给我买了一台体重机,我就甭提 有多高兴了。我站上体重机,体重机告诉我:"

标点符号

一张报纸上，有许多标点符号。它们在窃窃私语。