翻转课堂在大学英语听力教学中的应用研究

本文是笔者对翻转课堂在大学英语听力教学中的应用的研究报告。笔者在教学过程中,了解到学生学习英语的薄弱环节是英语听力,考试中得分也较低。本研究报告首先介绍了大学英语听力现状,然后对翻转课堂的起源与发展进行了阐述,最后通过实例,详细描述了翻转课堂如何应用于大学英语听力教学中。

高等学校英语应用能力考试(B级)听力题型的应试策略探讨

该文是笔者对高等学校英语应用能力考试(B级)听力题型应试策略探讨的研究报告。笔者长期从事高职高专英语教学工作,在教学过程中,了解到英语听力是学生学习英语的薄弱环节,考试中得分也较低,由此可见,英语教师有必要对英语听力教学进行研究与探索,进而提高学生的英语听说能力和实际运用语言的能力。本研究报告先总结出关于英语听力教学现状及学生听力考试现状,然后以上海邦德职业技术学院艺术类专业的学生为调查对象,找出学生在PRETCO(B级)考试中解答听力题型时会出现的问题,结合理论因材施教,总结出提高学生听力能力的教学方法。

规范双语公示语 塑造城市新形象

2010年上海世博会的成功举办,极大地推进了上海城市建设的国际化、规范化、标准化的进程。作为现代化城市建设内容之一的双语公示语设施,也取得了令人瞩目的成就。本文指出在塑造城市新形象方面,规范双语公示语的重要性,从而解释说明了公示语的定义和在实际应用中具有的功能特点,以及公示语译写过程中要遵循的译写原则。